作品名称:《柿柿如意》
作 者: 徐其英
创作地点: 美工区
创作时间: 2023年10 月23 日
所在园所: 苏宿工业园区文景阁幼儿园
古人云:
秋去冬来万物休,唯有柿树挂灯笼。
欲问谁家怎不摘,等到风霜甜不溜。
在天气冷时,吃一个红彤彤又甜滋滋的柿子,心里暖洋洋的!小小的柿子不仅美味还有着它自己的独特文化呢!“柿”谐音“事”,古人便将诸多种喜庆吉祥的内涵融入其中,如“事事如意”“事事安顺”等等。
教室自然角里的柿子树吸引了小朋友们的注意,“小柿子真可爱,圆圆的,里面的果肉我吃过,很甜。”英英开心地说着。
“可是真的柿子时间久了就会坏,那把它画下来的话,就可以一直不会坏了!”“是呀!我会画柿子,我要去把它留在我的画里!”英英说兴奋的说道,说完便去美工区开始了她的创作。
只见英英穿好了罩衣,拿起了水粉笔,思考了一下,便开始她的创作。
“柿子是长在树上的,我先画个树干吧。”英英点了点黑色的颜料,在白色的卡纸上画上长长的线条,表示柿子的树枝。
英英画好了树干,又加了加颜料,在“树干”上画上小小短短,形状不一的小线条,英英边画边往后看一看整个画面,根据画面适当的进行调整。
画好了树干,英英拿出橘黄色的颜料,又加了点白色的颜料,两个颜料在一起混合了一下,调出她满意的样子,开始用海绵头工具在“树枝”上戳出许多小柿子。
“还少了点叶子。”英英自言自语道,接着英英调出了绿色颜料,在枝丫上画出许多小小的叶子,可爱极了。“老师,我知道柿柿如意的意思,是事事如意,事情都顺心如意,能教我写这四个字吗?”英英向老师发出求助,“当然可以啦。”在老师的帮助下,英英写下了柿柿如意四个字,一幅美丽的作品就这样诞生啦!
英英拿着自己画的《柿柿如意》现在柿子树旁边,开心说道:“我把柿子留在自己的画里啦!!”
教师分析与支持:
本幅作品幼儿结合了生活经验,当下季节特点及产物,采用水粉的方式,描绘了一幅生动写实的画面。幼儿的创作根据自己的观察,对色彩的敏感度,色彩的搭配以及作品的寓意都有着自己独特的理解。作为教师,可以投放多一些实物,以供幼儿了解及参考。