陈鹤琴先生说过：“大自然，大社会是活教材！” 《3-6岁儿童学习与发展指南》中也提出：“幼儿的学习是以直接经验为基础，要创设丰富的教育环境，最大限度的支持和满足幼儿通过探索科学的途径，直接感知、实际操作和亲身体验获得经验的需要。”
幼儿园里的福娃劳动实践基地是大自然的缩影，种植是孩子们亲近自然、融入自然的活教材。又到了每周的福娃劳动实践基地亲子护园时光，通知刚发出，大朋友们就在群里积极回应，迫不及待准备参与到活动中……
小一班的菜园今天热闹非凡，大大小小的身影在地里忙碌着，小朋友们干劲十足，发扬了不怕苦不怕累的精神，大家一起摘黄叶、除草、捉虫、观察🧐蔬菜🥬生长情况，在大朋友和小朋友们的共同努力下，菜园变得愈发生机盎然。
👦👧：很快我们的袋子里就装满了杂草和坏掉的叶子🍃，一会儿我们还可以它们兑换到一次抽奖游戏的机会噢！
🍀幸运抽奖
到了期待已久的时刻，孩子们了解抽奖游戏规则后，陆续排队等待抽奖。
大家都陆续抽到了精美贴纸、区域游戏币等小礼品，个个收获满满，期待着回家后和爸爸妈妈们一起分享今天劳动后的喜悦。
🎉恭喜诗语小朋友抽到大奖——来自我们小一班种植基地的新鲜蔬菜礼包一份🎉
放学后，诗语小朋友和妈妈一起将蔬菜🥬变成了餐桌上的美食，用照片记录下了这一刻美好时光。
劳动重在实践，实践中才会有更真切的体验，此次亲子实践活动，孩子们与家长一同参与了植物种植、养护、成长的整个过程，不仅掌握了很多种植的知识，更在活动的过程中感受到了劳动的艰辛，培养了孩子的责任心，体会到了付出的快乐。
相信这段美好的劳动实践经历也会在孩子们的心里种下幸福的种子，结出丰硕的果实，让我们一起期待下次亲子劳动实践活动的到来吧。💕
图文：宋美玉