以“督”稳舵，以“导”引航
——牡丹区教科研中心专家莅临牡丹区第二实验小学指导工作

督导专家组语文教研员孙艳萍老师指出李秀红老师的课堂容量丰富、教师素养极高，并逐字逐句对这堂课进行了切实有效的指导。她还指出好的课堂要目标明确、环节有效，要注重学生的主导地位。

督导专家组数学教研员李伟老师对李彦玲、吴港两位老师的课堂给予了高屋建瓴的指导，他指出数学课堂不仅仅是教知识，更是教思维，要突显核心素养，提倡合作探究学习模式。

督导专家组英语教研员郭萍老师指出王静老师的素质极高，夸赞课堂教学设计思路清晰，知识由浅入深，有效创设情景，引发学生思维，促进师生互动，课堂气氛活跃。充分体现了学生的主体地位，较好体现了大单元教学理念。

督导专家组音乐教研员蔡晓霞老师充分肯定了李璐玟老师课堂的同时，又指出教学设计要以课程标准为基准，课程的建构必须突出侧重点，以学生为主体，充分发挥学生的主动性，音乐课堂要引导学生准确把握并感知音乐要素。

督导专家组劳动与技术教研员聂元喜老师给予了汪海龙老师充分的肯定，并指出劳动实践课是一门涵盖面广，内容丰富的课程。各个学校都十分重视对学生的劳动教育，我们不仅要交给学生基本的劳动技能，还要让学生明白劳动的责任和义务。

　　教学常规是学校教学的核心，是学校的立足之本。教科研督导团中心的领导、专家组仔细查阅了学校教学档案材料和教学常规，对教研活动、作业设计、单元备课、教师成长等内容做了进一步细致了解。

　　此次督导检查涉及了教学常规的方方面面，督导组对我校的常规管理给予充分肯定，对学校教学文化建设的特色、精细的教学管理、研讨活动、大单元集体备课与作业设计、学生常规作业以及特色校本教研活动的扎实有效开展给予了肯定与赞扬，同时为学校下一步工作提出宝贵意见，指明了方向。

专家组还对教师和学生进行了问卷调查，了解教师、学生对教育教学常规相关政策的知晓情况以及学校教育教学的具体措施。对学校、教师认真求实、精益求精的工作态度给予了充分认可。

　　耕耘更知韶光贵，不待扬鞭自奋蹄，督导赋能明方向，深耕细耘楫扬帆。牡丹区教科研中心督导专家团在我校二楼会议室召开了督导反馈会议，刘永芳主任给予我校极高的评价，他指出：“牡丹区第二实验小学在课程教学工作上实抓实干，每次都会有不同的惊喜展现！”

随后，李凤真校长向督导专家团做了工作汇报，从教育思想、乐美课程、课堂改革、科研引领、“三名工程”、常规管理、书香校园、乐美文化、未来规划九大方面进行了汇报。专家团对我校各项工作所取得的成绩给予了高度评价。

　　最后，李凤真校长对本次督导组专家的精准把脉指导表达了诚挚的感谢，并表示将积极、认真领会此次督导工作中的意见和建议，继续扎实各项教学常规，发挥教研力量，提高教学管理的规范化、科学化、精细化水平，凝心聚力，潜心育人，形成浓厚的“求质量”的教科研氛围、“讲担当”的干事氛围，实现教学、教研提质增效，实现“畅享乐美教育、启航幸福人生”的办学愿景！

　　行稳方能致远，千里源自跬步！此次教育教学督导，不仅是对我校教学管理工作的监督，更对我校今后的工作及发展方向给予了及时有效地指导，学校将以此为契机，认真落实专家团的指导意见，不断强化管理，以更加积极向上的姿态，讲担当、肯作为，确保学校各项教育教学工作稳步推进！ 

 今朝已展千重锦，明日更进百尺竿。牡丹区第二实验小学全体师生将顺“视”而为，深耕细耘，多措并举，笃行不怠，再谱新华章！