珠江小哈博幼儿园乐高课本学期总结 

各位家长朋友们大家好!

     伴随着冬日的到来，我们本学期的乐高课程也结束了。

    学习乐高搭建可以培养孩子的各种能力，包括动手、想象、创造、观察、分析、判断、合作、手眼协调力、专注力等等。可以激发孩子参与科技的乐趣，鼓励孩子在玩中学，教导孩子反复去试验,培养挫折感，更可以建立孩子的自尊和自信。

    回顾这一学期，孩子们在各方面都有了一定程度的进步和提高。

　有趣的不倒翁 孩子在搭建中探索其中的原理与奥秘

一.课程简介

   我们的乐高搭建、乐高编程系列课程(3~6岁儿童)是以原版引进丹麦乐高系列课程为基础，联合西安交通大学及咸阳师范学院针对3~6岁儿童生理和心理发育特点，融合STEAM教育开发的精品课程。

4~5岁 中班幼儿乐高搭建课程，乐高搭建课程 会根据不同年龄段孩子对生活的感知认知和思维特点来设置不同的课程主题。 主要引导孩子去主动观察生活中的一些自然现象并进行思考通过动手搭建来培养孩子的想象力 创造力 逻辑思维能力和团队协作能力开发孩子的智力 培养孩子做事情的专注力和自己解决问题的能力。

　孩子们在课程中认真搭建，学习乐高课程本身就是玩与学习的结合，让孩子在不知不觉中学习，这样他们对学习也不会产生逆反心理，孩子非常轻松就学到书本内外的知识。

　学习乐高让孩子从实践中体验自我成就感。乐高搭建课程，涉及到物理、结构、空间、材料、科学以及编程等知识。

相信通过动手实践可以增强孩子自信心，即使失败了至少尝试过。这样孩子会更容易、渴望掌握书本上或课外的各种知识。而且她们会更容易记住这些知识的。

　最后在这里，薯片老师👩‍🏫，再次衷心感谢您在这一学期里对我们工作的支持和帮助；下学期，我们将带领孩子们继续探索有趣的乐高世界。