悉心陪伴，共同成长———2023年秋白云路幼儿园小班期末汇报

　　承载着爸爸妈妈们的期望❤️❤️小班上学期的幼儿园生活已画上了圆满的句号。还记得小宝贝们第一次离开爸爸妈妈的怀抱；第一次在幼儿园吃饭；第一次在幼儿园睡午觉；第一次和这么多的小朋友一起玩游戏的场景，虽然他们偶尔会哭鼻子，也会想妈妈，但是经过这一学期的幼儿园生活，孩子们在各方面都有了很大的进步，他们适应了幼儿园的集体生活，把老师当妈妈，把幼儿园当作他们的第二个家🎈🎈

　　很高兴能和家长们一起陪伴见证孩子们的点滴进步，让我们一起来看看孩子们幼儿园生活的精彩瞬间吧🎈🎈

　　还记得孩子们刚入园时哭着鼻子找老师～～给妈妈打电话～～老师妈妈来接我了吗？老师我想妈妈想奶奶了～～吃饭时要老师喂饭～～睡觉时要老师抱抱的画面～～

　　经过了几个月，现在的我们学会了有序排队、自己喝水、自己穿脱鞋、自己洗手、自主进餐等……我们真的很棒👍👍

　　爱唱爱跳是每个孩子的天性，只要听到音乐孩子们就会手舞足蹈，来看看他们的即兴表演吧~😄😄

         幼儿园的一天，在老师的带领下我们是欢乐的、是充实的、是收获满满的……

　　自我园开展安吉游戏教学以来，秉承着“让游戏点亮儿童的生命”为信念，把“安吉游戏”带给幼儿，让幼儿在自主、自由的真游戏中，获得经验，形成想法、表达见解、不断挑战、从而挖掘自身最大的潜能，让幼儿在爱、投入、反思、冒险、喜悦中获得成长和进步。本学期我们开展了积木区、玩泥区、沙水区、涂鸦区、建构区五个区域游戏活动。接下来，我们一起来看看孩子们沉浸在游戏中忙碌、快乐的身影吧！

　　积木是培养儿童智力最好的玩具，幼儿通过反复的练习、平铺、垒高、架空、移动等动作，增加了他们的专注力、手眼协调能力以及他们的想象力和创造力！

　　泥塑是我国传统的民间艺术，也是深受幼儿喜欢的活动之一。小班的孩子手部小肌肉的发育不够成熟，认识能力也很有限，他们在塑造时并没有明确的目的，只是无目的地玩儿泥，在任意拍打、摆弄的过程中。偶尔发现自己塑造的形象与生活中的一些物品相像，于是给予命名，有的幼儿说，我捏了一个大饼;我这个是蛋糕；我做了一串冰糖葫芦；还有的幼儿整个活动中始终在揉泥、分泥、再揉泥，或用力拍泥。在快乐的玩耍中，他们发现泥是可以不断地变化……

　　一沙一天地，一水一世界，让沙子在指尖流动。玩沙是孩子们的天性，他们喜欢在沙水区挖挖、堆堆、垒垒，满足他们亲近自然的愿望。通过玩沙还可以帮助孩子发挥想象力，锻炼手臂肌肉发展，增强他们的手眼协调能力，也能帮助孩子发展团队合作和社会交往能力。

　　涂鸦是孩子们无意识的，自由的，随意的，是出自孩子们本能的一种行为，不仅能让孩子们体验到自由创作的乐趣，还能让孩子们的观察力、思维能力，想象力都得到提高。

　　建构区具有广阔的想象空间和可创造因素，它对培养幼儿的思维能力有积极的作用。通过建构，应使每个幼儿发现自己的能力，使孩子们能在游戏中体验快乐。

　　幼儿期是孩子艺术兴趣和创造力开始萌芽的时期。他们对颜色和形状表现出浓厚的兴趣，但在绘画技巧方面还很欠缺。他们一般会乱涂一团，缺乏对形象的控制能力。因此，在这个阶段，儿童主要是通过练习掌握基本的握笔技巧，通过画直线、圆圈、简单的图形大体画出自己想画的人或事物，鼓励他们自由表达，培养对艺术的兴趣。

          幼儿时期，宝宝们对外界都充满好奇，他们需要通过言语、行为等多种方式来表达自己对外界的认识和感受。而分享正是开发幼儿自我表达能力的有效途径之一，它让孩子在分享的过程中逐渐清晰自己的思想，同时也锻炼了平时表达的技能，让孩子变得更加自信，更擅长通过语言来表达自己。

　　安全教育是幼儿时期家长和幼儿园最关注的话题，为此，我园每周都会开展安全教育活动，选取和幼儿生活息息相关的安全常识进行教育，把一些简单的安全知识教给孩子们，加强孩子的安全意识，培养自我保护能力，确保孩子健康快乐的成长。

　　一年一度的中秋佳节，为了传承民俗文化，培养孩子们的爱国情感，小班开展了以"喜迎中秋"为主题的中秋系列活动，让幼儿知道每年的农历八月十五是中秋节。进一步让幼儿知道中秋节的习俗有:祭月、赏月、拜月、吃月饼、赏桂花、饮桂花酒等。

         金秋十月，孩子们带着祝福、带着希望迎来了祖国妈妈的生日。为了让孩子们感受到浓浓的节日氛围，从小培养他们热爱祖国的情感，在国庆节来临之际我们特开展了“喜迎国庆”的主题活动🎊🎊

　　秋风送爽，秋意怡人，在这凉爽的秋天伴随着潇潇的落叶不约而至，在这个充满着收获与喜悦的季节里，2023年10月24日上午小班开展了“爱在陪伴 乐在自然”秋游主题活动。让孩子走进大自然，感受大自然，融入大自然，享受大自然带给我们的幸福，培养幼儿从小热爱大自然的情感。

　　爱与智慧，尽在亲子阅读中。让我们一起打开书中的奇妙世界，享受阅读的快乐。

　　“家长开放日”既是连接幼儿园与家庭的桥梁,又是维系教师与家长的纽带。通过家长半日开放活动，不仅让家长们了解到孩子在幼儿园的表现,同时也增进了“家园”之间的沟通力度。拉近了幼儿园与家长的距离,统一了教育思想,为家园共育搭建起了交流的平台。

　　“ 习惯养得好，终生受其福”为了增强幼儿自我服务意识和生活自理能力，形成良好的生活卫生习惯，我们在班级让每一位小朋友参加了自理能力的初赛，一起来看看宝贝们精彩的比赛瞬间吧~

           最终选出了20名小朋友进入了决赛，萌宝们虽然年龄小，但是学到的本领却不少，随着老师一声“准备，开始”，萌娃们忙而不乱地快速穿鞋子、舀花生、玩具分类。瞧瞧他们一个个身手敏捷，独立完成，让我们一起给他们点一个大大的赞吧!

　　伴随着冬日里温暖的阳光，满怀喜悦的心情，让我们一起在欢歌笑语中迎接2024年元旦的到来。

　　为落实《中国足球改革总体方案》中足球运动从娃娃抓起的教育理念，增强幼儿体质，培养幼儿爱足球、乐运动的兴趣，将足球与各种游戏结合，孩子们开心地尝试不同足球游戏活动，让孩子们感受到足球的快乐，体验足球游戏的乐趣。

　　伴随着孩子们的一点一点进步~~~一学期就这样愉快地结束了。❤️❤️❤️ 在此，我们三位老师要感谢家长朋友们对我们工作的大力支持与配合，是你们给了我们那么多信任，将孩子交给原本陌生的我们~~ 在接下来2024的新学期里，让我们继续齐心协力。共同陪伴孩子们度过健康快乐的每一天吧！😊😊😊😊

1.假期在家，不要留幼儿一人在家，即使幼儿一人在家也要锁好门窗，叮嘱幼儿不给外人开门，做好安全教育工作。

2. 教育幼儿不攀爬阳台、窗户等高处危险的地方。

3. 家用电器一定要收拾妥善，不让幼儿随意触碰；不要玩电源插头插座，更不能用手或导电物伸进电源插座内。

4. 家里药物一定妥善保存，切勿让幼儿当糖果误食。

5、不燃放烟花爆竹。

　　即日起孩子们的寒假生活即将起航，幼儿居家少玩电子产品，多帮助家人做一些力所能及的事情。