有一种岗位叫班主任，责与为是你们的担当，一旦选择便只顾风雨兼程；
有一个团队叫班主任，爱和勤是你们的标配，既然任职便只有付出和奉献；
有一份责任叫班主任，苦和累是你们的常态，既然担当便以爱相伴和守护；
有一种智慧叫班主任，教和育是你们的使命，选择了创新便要与时俱进。
1月8日上午，浚县一中高二年级全体班主任齐聚一堂，在年级校长汤法胜、年级主任杨云海等多位领导的统筹部署下，开展第一次班主任工作交流活动。浚县一中校长李勇莅临指导本次活动。
本次活动由优秀班主任代表郭勇兵老师主持，首先，由高二年级三位优秀班主任上台分享经验。
19班班主任郭勇兵老师以《抓细节，抓行动》为主题，分享了管理19班的心得点滴。在分享中，郭老师展示了自己治班的“独家秘笈”：学生进步记录表，学生量化积分周考核表，师生沟通表……天下大事，必作于细。郭老师在日常管理中贯彻落实“细”字原则，从学生的学习时间安排到日常活动规划，方方面面中透露出郭老师的细心与精心。
10班班主任杜晓孟老师以《分层管理，精细管理》为主题，分享了治理10班的点点滴滴。杜老师按照目标不同将学生分为四类，针对每一类学生制订了每日任务和进步记录表：“双一流挑战记”、“一本生养成记”、“本科生攀升记”、“奋斗生跃进记”……一张张表格寄予了杜老师的殷切希望，也体现了她因材施教的教学智慧。在考前，杜老师会特意为学生准备“家长寄语”，并以小纸条的形式分享给学生，字里行间中透露着对孩子的关爱。
24班班主任常婷丽老师以《亲其师，信其道》为主题，分享了带领24班奋斗的过程。每次考后总结会上，常老师会为每位学生写评语，或是指出过失，或是予以鼓励，或是谈心交流。每一句评语都流露出对孩子深沉的爱意。常老师以数学学习为例，分享了24班数学成绩的成长历史，从陪伴到鼓励到成功，孩子们成绩的提升离不开常老师的辛勤浇灌，离不开常老师的爱心哺育。
三位优秀班主任分享完毕后，在坐的各位班主任自由交流，各抒己见。在智慧的碰撞中，各位班主任收获颇丰。交流结束后，23班班主任蒋晓博老师和14班班主任苏晓雪老师发表心得。两位班主任结合自己班级情况，分析班级自身存在问题，从交流中汲取经验，在交流中启发思维，最终成功制订了班级下一阶段的措施。
分享交流结束后，李勇校长被高二年级班主任们乐于奉献、勇挑重担；心系学生、服务学生的精神所感染。李勇校长既为此次班主任分享活动作了中肯的评价，也对高二全体班主任们提出了新的要求：一是要进一步认识班主任工作的重要性，理清权限，明确为班级服务的职责，不断增强对班主任工作的荣誉感和使命感。二是要认识到班主任工作是面向未来，关乎民族复兴的光荣事业，作为班主任，应加强情感渲染，更加积极向上。
深度交流，方能柳暗花明，勤于实践，方能反败为“赢”。此次经验交流会不仅启发了在场班主任的教育智慧，也拓宽了班主任的工作思路，增强了各班之间的深入交流和互助共进。今后，高二年级将定期开展有实效、有温度的经验交流活动，为班主任搭建共享共进平台，促进教学管理的进步与创新，为学生健康快乐成长保驾护航！