从炎炎夏日的蝉鸣到寒冬腊月的飘雨，我们一起走过了属于太空豚🐬的四季。在这段时光里，同学们的热情与好奇心如同不灭的火焰🔥，燃烧在每一个实验、每一次探索中。在这个充满奇妙的科学世界里，我们班的同学们用探索的热情和智慧的火花点亮了知识的灯塔🔮。让我们一起回顾这段美好的时光，感受科学带给我们的无限魅力🥰🥰。
第一次见面——伽利略望远镜🔭
这是我们第一次见面，你们十分认真地坐在位置上听课。或许是不熟悉，所以略显紧张，但是当你们听到本节课要制作伽利略望远镜时眼里亮起的光✨，佩佩老师记了很久😊😊
本学期的第一次制作，你们都完成得非常迅速👏👏。在制作完后，纷纷将望远镜对向了老师，并且惊叹“老师，我看见你啦”😃😃。或许就是从这时起，我们慢慢成为了朋友🥳
“不倒翁”的秘密——有趣的指尖陀螺
你们一见到老师就不停追问本节课要制作的作品，我只说本节课非常有趣。一时的闭口不言是为了之后更大的惊喜，你们的反应也确实没让老师失望😄😄。不过你们还记得不倒翁的秘密究竟是什么吗🤔🤔
相较于第一次的见面，本次课的我们更加熟悉彼此、了解彼此。看着你们脸上洋溢着笑容😊、互相分享着自己的作品。佩佩老师很开心，并且为你们记录下了此刻的美好📷。
第一次电子课——太阳能风扇☀️
通过前期的知识讲解和之后的作品制作，我们知道了太阳能风扇是利用了太阳能板将接收到的太阳能转变为电能，通过电缆线传输到马达上，从而让风扇转起来的。这是本学期的第一节电子课，虽有一点难度，但是同学们都完成得非常好🥰🥰
属于自己的小电器——吸尘器
本节课我们一起制作了吸尘器，同学们都非常激动。每一个做完的同学都迫不及待地跟佩佩老师分享、展示自己的吸尘器🤗🤗。你们还记得吸尘器的原理是什么吗？🤔🤔电路接通后，风叶旋转使柱吸管内的空气流动速度变快，气流的压力就会变小，从而产生负压区，负压区的作用就像旋涡一样，将桌面上的垃圾吸进吸尘器里。
有“盐”又有“颜”——下雨报警器💦
这节课我们一起认识了电解质，并且制作了下雨报警器。同学们一致认为这是一节十分简单的课，直到发现自己的下雨报警器沾了盐水也没有响，才意识到事情并没有那么简单🤔🤔。不过最后同学们及时发现了问题，成功地让自己的下雨报警器响了起来👏👏。
神奇的镜子迷宫——景观长廊灯💡
这节课利用到了我们平时的镜子，光碰到镜面时改变了传播方向，被反射回去，利用光的多次反射，就制作成了景观长廊。
除此之外，我们还一起学习了可以飞得很高的空气火箭🚀、充满创意的双面镜牙线盒、可以照亮前路的手电筒🔦等等，它们见证了我们的进步、我们的成长。
在我们的班级里，每个学生都是一颗独特的星星。他们有的活泼开朗，热情洋溢，总能为班级带来欢笑和活力；有的沉稳内敛，深思熟虑，总能在关键时刻提出独到的见解🤓。正是这些不同的性格，使得我们的班级变得丰富多彩，充满了无限的可能和惊喜。深处其中的你们或许没有发现，但老师可是有一双火眼金睛哦😎😎。现在一起来看看不一样的我们吧😄😄
通过本学期的学习，蔡京桓、黄博韬、曾承、刘子诚四位同学的动手能力有了明显的进步👏👏，他们从最初的不知所措到之后的得心应手，相信一定付出了许多的努力。希望你们可以保持这种积极向上的状态，取得更大的进步😊😊
本学期，凌立帆、王语华、陈涵予、黄修远、李欣铮五位同学的动手能力让老师感到十分惊讶。他们积极主动地参与制作，熟练地进行操作，准确地完成实验任务。他们在实践中不断探索，为班级树立了良好的学习榜样。希望他们继续保持这种能力，不断挑战自我，创造更多精彩✊✊。
凌子轩、周弘毅、杨子馨、文梓馨四位同学是班上最认真的同学。在课堂上展现了高度的纪律性和专注力。坐姿端正🪑，认真听讲👂，对于明白的问题，他们端正地举手🙋示意。他们的良好行为不仅确保了课堂的顺利进行，更是为我们树立了一个标杆😁😄😄
王孜玟、骆子瑜、熊新宇、周逸涔四位同学是我们班上最乐于助人的同学。他们不仅能出色地完成自己的任务，并且在完成任务后会乐于帮助他人、帮助老师🥰🥰。当上课前有同学没有到教室时、上课时同学们需要帮忙时、上课后需要收集垃圾时，他们总会以最快的速度来帮忙🤩🤩。
与孩子们一同度过了这段美好的科学探索之旅，我深感欣慰🥳。看着他们眼中闪烁的好奇光芒，我为他们的成长和进步而骄傲💕💕。期待我们下次的相聚，继续在科学的海洋中畅游🎉🎉。