辛街乡中心幼儿园中一班成长寄语✨

　　孩子们经过幼儿园两个学期的学习、活动，在生活自理能力,社会交往想象力、创造能力等各方面都有了明显的进步。

一、健康领域:

大多数幼儿都能情绪愉快地来幼儿园，能独立地吃完点心和午餐，饭后擦嘴漱口，能自己穿脱衣服和鞋袜，会正确地洗手、入厕、进餐和安静地午睡。

二、语言领域:

小朋友都非常喜欢听故事，能有表情地朗诵儿歌。在语言活动中，有个别幼儿比较内向，老师提问时不愿主动地表达自己的想法，声音较小。

三、社会领域:

本班幼儿基本上能主动使用老师好、再见、请等礼貌用语，都愿意与老师、同伴一起游戏。有些幼儿还会主动地帮助同伴脱衣服，帮助老师收拾玩具。但个别幼儿在参与集体活动的时候，不够积极主动,仍然缺乏自信心，不敢大胆地表现自己。

四、科学领域:

在认知方面,我们引导孩子认识了四季的特点、菊花等，本班幼儿有较强的好奇心，对于任何新鲜的事物都愿意用各种感官去感知。

五、艺术领域:多数幼儿都对音乐和表演活动感兴趣,能随着优美的音乐唱歌、跳舞，本学期幼儿会运用涂色、粘贴、团纸、撕贴、点画、印章画等多种方法创作出了一幅幅美丽的作品。但有些幼儿缺乏耐心和自信心，不能够有始有终地画完一幅画，有些幼儿还经常说我不会，有些幼儿的画面不够整洁，泥工活动时还没形成良好的操作常规。这些不足我们将在下学期重点加强指导，也希望家长在暑假针对自己孩子的不足加以指导。

1.部分孩子的注意力不集中，活动中容易走神，随意走动。

2.倾听习惯能力较差，不能安静听别人，喜欢插嘴。

　　针对这两点，我们会特别注意个别指导，同时也希望能够获取家长的配合教育，共同使孩子在原有水平上获得提高。

1.注意力的培养:幼儿注意力不集中。这是幼儿的年龄特点，这种情况会随着幼儿年龄的增长逐渐好转。首先不要打扰孩子做他喜欢做的事情，规定的时间内集中精力完成一件事，帮助孩子建立良好的学习习惯和兴趣。要求孩子不要边说边做，边玩边做,做事情要一心一意。

2.倾听习惯培养:了解幼儿思考的角度和问题,有更多的机会和幼儿对话，增进彼此的了解，有更多可以探讨的话题，感受彼此对人生的理解.....如:阅读,阅读还可以使幼儿养成静坐，倾听的习惯,工作繁忙的家长还可购买故事录音带，使幼儿入睡前躺在床上听故事。

1.日常习惯

在日常生活中，重视培养幼儿在衣食住行等方面的自理能力，逐渐减少父母或其他成人的照顾。

2.生活习惯

要求孩子参加一些力所能及的劳动，学会简单的劳动技能如:会扫地、擦桌子、整齐摆放自己的书包、将衣服整齐叠放进柜子。

3.时间观念

培养孩子的时间观念如一分钟十分钟等，时间段有多长，可以做什么事情，培养孩子珍惜时间的好品质。

4.良好的倾听习惯

拥有良好的倾听习惯不仅能促进孩子的社会交往能力，还应是孩子所具有的一项重要学习习惯。养成上课认真听讲的好习惯是重中之重.

5.正确的读写姿势

读写姿势要正确，身体做正,书本放平，一寸一尺和一拳在读写过程中，宝贝们的坐姿和握笔姿势要做正确。

6.注意力的培养

可以多带孩子玩拼图等培养专注力的玩具和游戏，专注力的培养至关重要。

1.交通安全

遵守交通法规，文明走路，文明乘车，争做文明好公民。

2.居家安全

不把孩子独留在家,不让孩子在飘窗或阳台玩危险的游戏。

3.防溺水安全

不要让孩子到河边、水塘等地方玩水。成人不要远离孩子，孩子要在大人的视线范围内，注意好孩子的安全。

4.用电用火安全

教育孩子不触摸电器、煤气、药品刀子等尖锐危险的物品;勿让孩子独自燃放烟花泡竹;注意防电、防火、防毒、防拐等方面的教育,引导孩子学习基本的自护自救知识，提高自我保护与防范能力。

5.记电话号码

教幼儿牢记家长手机号码及家庭电话，知道家庭地址。

6.饮食安全

勤洗手，注意不暴饮暴食，不在剧烈运动后大量喝凉水;不吃垃食品,做到健康饮食

7.进行一些有意义的活动

与孩子聊聊一起活动的开心事，引导孩子用自己的语言表达，并给予充分的肯定，以发展孩子的语言表达能力。