“减负不减乐，减负不减质。”为严格落实“双减”政策，创新一二年级学业评价方式，以“乐学”的形式增加评价的趣味性、综合性，考察学生对知识的综合运用能力，进一步提升教育教学质量，促进学生全面发展。曹妃甸区实验学校一二年级开展“五育并举齐绽放，乐考游学促成长”的期末成果汇报活动，让学生们在快乐中学习，在学习中感悟收获，享受成长的喜悦！
不以纸笔定能力
虽无笔墨亦飘香
此次期末成果汇报活动，小学部教务李蕾主任带领班主任用心谋划、精心准备，围绕“趣”字，集语文、数学、音乐、美术、体育、道法、劳动、科学等学科知识、技能和趣味游戏相融合，让孩子们在精彩纷呈的趣味闯关中巩固所学知识，完成各学科素质能力的考察的同时体验学习的愉悦和成功。每个年级设有八大关卡，各关卡“考官”会根据孩子们的完成情况，在闯关卡上帮孩子们盖上印章。
乐考闯关之旅，趣味乐无穷
瞧，孩子们个个神采奕奕，自信满满，他们手持闯关卡，排着整齐的队伍，一路过五关斩六将，拿下一关又一关，收获着一个又一个惊喜。接下来，我们就跟着小朋友的步伐去现场看一看吧！！
考场里，孩子们在“艺”展歌喉、妙语连珠、独当“衣”面、勇往“智”前、腹有诗书、点“时”成金、独“句”匠心等乐考项目前，争先恐后地展示一学期来的所学。
通过形式多样的闯关游戏，深入挖掘各学科的特点，加强学科整合，将学科知识与游戏情境相融合，既符合了儿童的身心发展规律，又在游戏情境活动中对各学科知识活学活用，检测学习成果，促进学生健康全面发展。
多元的测评项目，热闹的闯关盛会，巧妙的游戏设计，愉悦的评价氛围，为孩子们搭建了绽放精彩的舞台。孩子们天真可爱的脸庞上洋溢着自信和快乐。一颗颗小印章，不仅见证了孩子们一学期的努力，更是一种荣誉的象征，为孩子们的童年留下了美好的印记。
此次乐考活动将知识性和趣味性相结合，大大激发了学生的学习兴趣，充分调动了学生的积极性，让孩子们在轻松愉快的氛围中完成知识和能力的测验，获得了成功的体验。今后，我校将继续落实“双减”政策，不断拓宽乐考的广度和深度，让孩子们在学习中成长，在成长中收获，在收获中前行，在前行中快乐全面提升学生综合素养！