教育最道是寻常,勤勉笃行滋味长
----独属于实验小学语文名师工作室的跨年新声

空谷幽兰
创建于01-09
阅读 596
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

  岁末将至,回首来处,落入心田的回响是“教育最道是寻常”。在一个又一个平凡的日子里,我们追光而遇,沐光而行,勤勉笃行滋味长。一年很短,短到我们来不及频频回首;一年很长,长到我们可以细细回想。我们走过的足迹,深深浅浅,在悄然无息中和生活水乳交融。生活本是寻常,有时浓得化不开,有时又淡得恰如其分,但都在我们的用心里织就了五彩的华章。

阅读是一抹黄

  世间美好的事有千千万,读书便是其中一件。这一年,我们与书籍为伴,书香氤氲了无数日夜,文字丰盈了思想灵魂。我们读专业书籍,在潜心与交流中探寻专业成长的路径;我们读经典文学,在感悟与体验中深思隽永恒久的人生主题;我们读历史哲学,在静心与思辨中追求滚烫炽热的生活理想……阅读就如同我们多彩生活中的一抹黄色,让我们富裕地行走在路上。这一年里,我们读过的一本本书,如同农民伯伯田地里的一次次丰收,带给我们不可言说的收获与喜悦。诚如工作室主持人李老师在工作室建立之初《新年新愿,像风一样自由》中写下的赤诚文字:让我们像风一样自由,徜徉在阅读的世界里,潜心去读,温润去读,烂漫去读,读懂教育,读懂学生,读懂自己,读懂世界。

写作是一缕青

  在与文字相守的日子里,闲暇时光的写作为工作室的每一位小伙伴插上了飞翔的翅膀,让大家飞往更高的天空。 

  涂玲玲的《书声起,万妙生》,让我们看到了文字的力量;张平的《拾光秋日,静待花开》,让我们看到了教育生活里的闪光点,胡娟娟的《荧光烁烁,繁星点点——做那个擦亮星星的人》,让我们读出了老师做教育的深情;乔乔的《雨有意,花有应——一名语文教师和“小豆豆们”的故事》,让我们读出了身为教师的欣喜与幸福;吴书铭的《“90后”教师这样教语文》,让我们看到了新生代老师的满满活力与无限创意……文字带来的触动和共鸣还在继续,写作就像我们多彩生活中的一缕青色,吹来了阵阵清新的风,让我们的教育生活生机盎然,一片葱茏。原来,写作不仅仅是记录,亦是思考;不仅仅是生活,还是教育;不仅仅是镌刻时光,更是留存心底的永恒温柔。

研修是一簇红

  一个人独处、静思,自有它的妙不可言之处;一群人共享、激励,更是别有一番滋味在心头。这滋味是互相温暖,是彼此照亮;是勤学善思,是砥砺前行;是潜心钻研,是素履以往。

  不论是“读书·读课·读人”系列,还是每个月的磨课、观课、议课活动;不论是网络研修中的向名师学习,还是远赴北师大学习培训,工作室的小伙伴们用不同的形式践行着“终身学习”的共同信仰。研修在我们的教育生活中恰如一簇红色,映照出每一个人在专业成长中的渴望与热情。这簇红也是我们这群人对教育的初心与追寻,是我们朝着教育家精神一点点迈进的恒心与梦想。

研说是一点白

  教育是充满希望的事业,于师生而言,均是如此。十月份,我们开启了语文名师工作室,就此翻开了工作室成员成长的新篇章。向外学习是为了丰富自己的见识,向内审视是为了更好地生长。工作室的小伙伴们立足自身教育生活,扎根课堂,提炼出自己对语文教学的所思所想,在许多个相聚一堂的时刻,我们相约工作室,一同开启独属我们的浪漫专场。

成长是一束黑

  这一年,不论是“启·新程,还是“寻·语文”,不论是“研·磨课”,还是“悟·课堂”,不论是“读书会”还是“共教研”它们如同散落的珍珠,在我们平凡的日子里闪着亮光。而我们这一路的行走就如同是串起珍珠的历程,俯首弯腰间,我们便有了成长的模样。这一年,我们如同竹子一般,默默地向下扎根,悄然地向上生长。我们的成长如同多彩生活中的一束黑色,虽不起眼,却一直向着泥土的深处无限延长,延长。

  不经意间,时光已携着我们的成长奔赴在下一个路口,过往里的星星点点也汇成了一束束光亮。我们在平常的日子里,用慧心巧思编织了黄青赤白黑的五彩生活;我们在寻常的人生中,用勤勉笃行酿出了绵延悠长的醇香,且敬流年,潜心生长;且敬明天,勇敢逐光。

阅读 596
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉