冬姑娘来了，带着她特有的礼物——冰来了。尽管天气寒冷，也阻挡不了孩子们对冬天的热情和喜爱。冬天就像是冬爷爷送来的圣洁的、美妙的礼物，总能给孩子带来惊喜、带来快乐。
《指南》中指出成人要善于发现和保护幼儿的好奇心，充分利用自然和实际生活机会，帮助幼儿不断积累经验形成受益终生的学习态度和能力，有些快乐是稍纵即逝的，我们随机抓住这一教育契机，让孩子们走进自然，亲身感受冰的神奇。
老师利用冬天气候的优势，带着幼儿们在冬天里寻找乐趣：毛线、纸杯、小盒子、颜料、亮晶晶的闪光纸、松果、玩具，是制作“冰挂”的主要材料，孩子们玩的不亦乐乎……
👩:高旭去拿水壶，再装上水……
👩:淑颖拿上纸杯……
👩:……
🧑👧👦🧒:老师快点，快点……
👧:老师，我今天第一名来哦，我看我们的水杯里都结冰了。
👦:老师，我们的冰灯笼成功了吗？
👩:成功了呀，一会等小朋友都来了，我们出去挂起来好不好❤
🧑:好的，我要有玩具的……
👦:我要有松果的……
🧒:我要挂3个冰灯笼……
🧑:老师，我的冰灯笼在发光，你看……
👧:老师，我还要挂两个……
👦:老师，可以带一个回家吗？我要给弟弟玩……
活动激发了孩子们的兴趣和探究欲望，想象力得到了很大的发展，思维得到了拓展，为孩子们以后的生活提供了很好的经验。
我们相信，孩子们的眼睛是善于观察而敏锐的，孩子无时无刻不在经历着生动而有趣的变化。只有跟随孩子的脚步，不断开发、拓展新的资源，用探索的眼光对待生活中可能蕴含的教育契机，才能让孩子们过上有创意的生活!