为推动“双减”政策落地见效，落实“五育并举”，切实减轻学生负担，让学生德、智、体、美、劳各方面均衡发展，进一步提高艺术学科课堂教学质量，健全学生综合考核评价体系。1月2日—1月8日，互助县城南小学开展了为期一周的体音美学科期末综合素质测评活动。
体育测评
体育测试包括跑步、跳绳、足球、跳远、投掷等多个项目，考察学生的体能和协调能力；低年级跳绳测评中，孩子们甩动的跳绳、专注的神情、努力的身影，展现着青春的活力，诠释着顽强的拼搏。同时也锻炼了孩子们的肌肉耐力和勇争第一的竞技精神。
四年级同学们的考核项目是足球行进间传球。孩子们脸上洋溢着的纯真的笑容代表着他们心中对于足球的热爱，也代表着对于体育运动的喜爱，更诠释着什么叫快乐体育，阳光体育。
音乐测评
音乐测试包括演奏或演唱一首自选曲目，以及进行简短的视唱练耳测试；音乐测试中，让学生随机抽取一首歌曲，教师根据学生对歌曲熟悉程度，节奏掌握等方面进行等级评价。一首首熟悉的歌曲回荡在冬日的校园中，在优美动听的音乐声中，学生们放声高歌，尽情演绎。
美术测评
美术测试包括儿童画、色彩运用、创作等项目，主要考察学生的绘画技巧和艺术感。美术考核中，孩子们用灵巧的小手、多彩的画笔、丰富的想象力，结合自己扎实的美术知识，描绘出一幅幅赏心悦目的美术作品
此次体音美素质考核，是学校实施多元化评价的教学举措，也为全面提升教师的教学水平和学生的艺术素养、身体素质奠定了坚实的基础。我校将进一步规范体音美教学，落实立德树人的根本任务，推进素质教育的深入实施和学生综合素养的全面提升。