依据《黑龙江省教师素质能力提升五年工作计划要求》和市区教育局、市教研院学前部教师队伍培训计划和相关要求，为强化提升我区园长、教师整体素质，推动教师队伍可持续发展。针对区域内教师队伍建设和幼儿园研培工作中存在的实际问题，开展贴近教师、贴近幼儿，提高幼儿园教育管理和实施教育能力的相关培训，助力园长及教师专业成长，为幼儿的全面发展奠基，促进龙沙学前教育的可持续发展，2024年1月10日下午，在龙沙区“王海英名园长工作坊”坊园之一——优质民办园尚之德幼儿园开展了“龙沙区2023年寒假教师培训——幼儿园现场”活动。
龙沙区近百余名园长和教师参加了此次研培。省级示范园甘南县幼教中心十余名幼教同仁也参加了本次培训活动。
本次培训活动由市第一幼儿园高雯副园长主持分为学前专业研培和教师能力素质培训两个板块。专业研培板块由齐市第一幼儿园的四位优秀老师分享展示了精彩纷呈，各具特色的原创观察案例。
学前专业研培
齐市一幼张丽敏老师分享的案例《船长和他的船员们》让我们感受到，孩子们的游戏从问题丛生的“甲板”到建造完整的“军舰”、从单一思维的建构到层次丰富的创造、从局部选材到区域融合、从园所游戏递进到亲子游戏升华。我们看到了孩子们的创想、决策、行动力及优质的学习品质，船长和船员们的游戏带动了更多的孩子们，各种种类、功能、形式不同的“船”此起彼伏，兴趣是最好的老师，在思维共建的过程中我们感受着孩子们的热情、体会着孩子们的快乐、见证着孩子们的成长。
齐市一幼高鑫老师分享的案例《“趣”涂鸦》以幼儿户外涂鸦区为主线，通过小班孩子自主发起的涂鸦区游戏活动，结合课程探索的视角引导孩子们在涂鸦区用画笔创造性的再现生活。从单色涂鸦到多色涂鸦、从平面涂鸦到立体涂鸦、从无意涂鸦到能够根据自己已有经验进行涂鸦、从运用一种材料涂鸦到多种涂鸦材料进行涂鸦，孩子们的想象力、创造力与绘画技能等都得到了发展，同时结合实际问题及时生成周边领域活动，助力幼儿多种能力的提升。整个过程孩子们经历了一个探索——尝试——复盘——合作——积累——-提升的闭环链接。通过家园合作，聚焦“观察、支持、介入、倾听”四个核心点，不断支持幼儿个体与整体发展，引导孩子们不断向美前行！
齐市一幼董施文老师分享的案例《跷跷板的秘密》是从幼儿对跷跷板搭建的兴趣引发的安吉游戏故事，从跷跷板的雏形，到游戏复盘设计图纸进行第二次搭建，再到成功搭建和开展生成课程。其中蕴含着孩子们坚持不懈的探究品质和教师的科学支持，一个小小的游戏让孩子们了解了杠杆原理，增强了同伴合作能力和探究学习能力，为幼小衔接奠定了基础。
齐市一幼薛丹分享了《满满和他的小鸡窝的故事》，其中我们感受到这是一个通过绘本故事从而激发孩子们建构鸡窝游戏的故事。 满满是一名大班的男孩，喜欢看一些神秘又搞笑的故事书。最近，他被一本《母鸡萝丝去散步》无字书深深吸引。看着看着，他产生了用积木搭建“鸡窝”的想法。就这样，满满和“母鸡萝丝的小鸡窝”的故事拉开了序幕……在历时三周的“鸡窝”搭建中，满满的空间思维、工程思维得到了提升，从纯积木搭建完成后不满意的思考，到利用辅助材料再到牛奶箱三种材料整合的搭建，这个过程有曲折、有反复、但满满始终不气馁反而坚持到最后并挑战成功。
薛丹老师将在省级教师能力素质竞赛成果展示活动中的幼儿游戏复盘录像进行了解读。
教师能力素质培训
教师能力素质培训板块分为2023年度素质能力竞赛优秀选手风采展示和2024年度能力素质竞赛园长教师培训。2022年省赛珠玉在前，2023年的省赛更是人才济济，每一位参赛选手都获得了较好成绩。
市第一幼儿园刘嫱副书记以及市委机关幼儿园杨丹、刘孝分别展示了在省级能力素质竞赛中的优质成果。市委机关幼儿园杨丹老师先后在园级、区级、市级竞赛中拔得头筹，以全市第一名的好成绩成为代表齐齐哈尔市出战的优秀选手，参加了2023年全省基础教育教师能力素质提升竞赛的教师现场竞赛。根据现场抽取的幼儿游戏视频进行述评，从幼儿游戏行为、教师支持策略、幼儿在游戏中的发展等方面，层次分明、条理清晰地阐述了自己的观点，凭借深厚的理论知识支撑、严谨的分析解读以及出色的语言表达能力，最终赢得现场评委的认可，荣获教师现场竞赛全省二等奖。
刘孝老师在2022年全省基础教育教师能力素质提升大赛，教师现场竞赛中荣获全省特等奖第一名，在游戏案例材料评审中获得全省一等奖。她在家园共育方案设计和讲故事两项现场竞赛中表现突出。刘孝老师抽到的家园共育方案设计主题为“趣味六一”，她将方案设计命题为“亲子游戏 润泽童年”。此次活动中刘孝老师用视频的方式将省赛中的现场竞赛内容进行还原。将方案设计中的设计意图和实施路径进行全方位的具体阐述，并将参赛后的感悟和大家进行交流分享，希望为新入职的教师们提供一些可借鉴的内容。
齐市一幼刘嫱副书记前沿独特的专业视角在首届省级能力素质竞赛园长现场组更是出类拔萃，获得了一等奖的好成绩。她分享的主题为“基于《评估指南》提高教师在日常工作中自我评估与反思能力”的园长现场答辩成果给予了在场教师对于《幼儿园保育质量评估指南》更好的解读与诠释。
龙沙区教师进修学校学前部李红岩老师以同伴互动交流体验浸润式研培的方式为园长教师们进行了“2024年学前教育省级现场竞赛园长教师竞赛初培”专项主题微讲座，为助力园长和教师们顺利参赛并做好赛前动员。同时，对教师寒假业务学习进行了建议性指导，鼓励教师以教育名著阅读以及创新思维利用假期全方位提升专业素养！
学前专业研培和教师能力素质培训两个版块结束后，全体园长、教师和进修校学前部主任李红岩进行了学后复盘，大家用关键词即兴表达了自己的参训感悟和收获，气氛热烈。
学习会让一个人永远年轻，而“学”会让一群人走得更远。在未来研培工作中，愿龙沙区学前骨干教师、园长、教研员共同努力做一束光，引领家长都朝着一个共同的愿景目标，陪伴在幼儿的左右，教学相长，学采众长、行远自迩，留下一路扎实研训的脚印，照亮彼此美好的未来之路！