为深入贯彻落实“双减”政策，积极践行“关注过程，促进发展”的新课程理念。洛阳市孟津区第三实验小学于1月9日下午举行了一年级数学无纸笔测评活动。
制定方案
一年级数学组教师根据一年级学生的特点，结合课程标准的要求，对此次活动进行精心设计，制定了集综合性、趣味性、探究性为一体的测评方案。
测前准备
此次测评学生通过 “口算小精灵”“操作小能手” “应用小达人” 三个有趣的关卡，一年级数学组全体老师提前入场进行布置，摆放道具，迎接学生的到来。
测试前，各班同学意气风发，精神饱满，双目炯炯，满是对活动的期盼，对知识的渴望。
测评过程
测试中，大家认真细心，声音洪亮，边读题边思考，听从老师的指令进行作答。
第一关 口算小精灵
学生通过随机抽取的方式，选择自己的口算题卡，进行口算。
第二关 操作小能手
老师通过观察学生摸到的盲盒序号，进行分题测试，摆一摆数字，拨一拨计数器。
第三关 应用小达人
学生通过抽取扑克牌的方式，选择相对应的题目，给老师读一读题目，讲一讲做应用题的思路和方法。
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测评成果
怀抱累累硕果，满怀欢乐凯旋。优异的表现，大胆的展示，赢得老师的不断好评。红红的印章，闪亮的星星✨，印记了学生知识的积累，展现了他们不凡的能力。不但能言，而且善思，实现多位一体全面发展。
此次无纸笔测评活动，不仅培养了学生动手、动脑、动口能力，提高了学生的学习兴趣，更消解了单纯纸笔测试的枯燥，使学生综合能力得到了提升。乘着“双减”之风，我校将继续完善测评方案，依据学生的不同特点，因地制宜，灵活变通，让孩子们在知识的乐园里快乐成长。