“龙腾十八任我行”——平城区十八校体育素养评价（二年级）

　　为了丰富校园文化生活，进一步深化体育运动，激发学生参加体育锻炼的热情，提高学生身体素质，我我校开展了体育学科素养评价活动，现在让我们看看他们的精彩表现吧！

　　测试前，受试者需做充分的准备活动，然后对学生进行动作的示范，之后体育教师再对学生进行一分钟跳绳测评，以“健康龙、活力龙、跳跳龙”三个星级形式对学生进行评价。

　　提升学生的核心素养，是新课改的要求和标准之一，我校将创新出以培养核心素养为中心的体育教学模式，让小学生的身心都得以健康发展。