作品名称：暖暖的手套
幼儿姓名：朱彦晓
幼儿年龄：4岁
观察时间：2023.12.11
观察地点：小一班美工区
冬天到了，你非常喜欢妈妈给你买的手套，今天在美工区你决定要做一双暖暖的手套。
你首先用小手印在纸上画出两只手的轮廓，然后拿来棉花、双面胶、剪刀开始操作了。
将双面胶撕下一截后粘贴在手指轮廓上。
再将棉花一点点的粘到上面。
终于完成了一只手套，现在开始第二只手套了。
暖暖的手套终于完成了，你要将它剪下来拿去装饰墙面。
分析：冬天到了，天气越来越冷，我们在班级搜集了一些手套、围巾放置在美工区中，这吸引了晓晓的注意，激发了她做手工的欲望。在整个活动过程中幼儿认真专注，能按照自己的想法大胆选择自己需要的材料。
支持：环境和材料是幼儿游戏活动的媒介，环境和材料是一种阴影的支持，而游戏又是幼儿天生的能力，所以作为老师的我们一定要为幼儿做好有准备的环境，与季节、节日、主题等相关的环境材料，当然环境材料的准备过程也一定是幼儿参与的过程，幼儿园在创设环境中发展科学、艺术、语言、社会、健康等各领域的发展。
老师要充分信任幼儿，相信幼儿是天生的学习者，有能力的学习者，放手让幼儿做自己想做的事。