亲爱的同学们:
2024年寒假已款款而来，为全面贯彻落实“双减”要求和“义务教育课程标准”精神，结合学校的办学理念，特制定出本次的项目化寒假作业菜单。请同学们根据实际情况，灵活选择，把身体健康放在第一位量力而行，这个寒假我们要:寓学于乐！
第一篇章:沉浸式体验
探秘大年里的学科知识
过年啦!过年啦!
春节是中华民族的传统节日，在全世界都有着深远的影响，这个寒假让我们用心了解、感受春节习俗：贴春联、贴福字、挂灯笼、和父母一起备年货、放鞭炮、赶年兽，压岁钱、包饺子、拜年、春节大扫除、帮父母做家务、春节期间做自己喜欢的运动等，拍照片或视频发班级群，或者把你的发现整理成一张手抄报带回学校。相信经过你的精心编排，一定做得很出色!
过年了，参加爸爸妈妈的年货购物活动，并观察各个超市开展的新年促销活动，结合学过的数学知识，制作一份图文并茂的年货购物清单（尝试将购物清单制成表格，列出物品名称、物品价格、总价……）
我的假期计划
1.合理性原则：科学安排作息时间，坚持劳逸结合，健康为上。
2.选择性原则：我能根据实际情况和完成能力，灵活选择，自主完成相关学、乐任务。
愉快的假期从合理的安排时间开始……
一起来为这个寒假做个时间安排吧！
第二篇章：习惯养成篇
1.阅读习惯：每天坚持阅读15——30分钟，填写《寒假“每日阅读”记录表》（参看语文学科推荐书目）。
2.日记习惯：用心观察生活，自备日记本，记录所见、所闻、所思、所感。（每周不少于3次）
3.练字习惯：每天20分钟，照着课本上册或下册方格中的生字练，或结合学校推荐的课外古诗熟记练写。（在十字八点格里用碳素笔或钢笔工整练写，开学后每人上交练字本和一张作品比比看哦！）
4.运动习惯：根据身体实际情况，适当运动。
5.劳动习惯：早晨起床后主动整理床铺，做力所能及的家务。
规范书写作品用纸
第三篇章：学科创意篇
语文学科
2024寒假我的阅读承诺书
亲子共读比赛
静心阅读书单
1.四大名著阅读之《三国演义》（青少版）罗贯中著
2.教研室推荐书目之《中华好家风—立德明智卷》徐森水
根据推荐的两本书目进行阅读，养成摘记书中优秀段篇的习惯，对书中人物、情节等有自己个性的理解与感受。（完成阅读卡，读书分享会时精彩展示，开学上交参与评比呢!）
期待我们假期里的两次读书交流分享会上你的精彩表现哦!
计划班级读书分享会时间安排:
1.假期第二周的周五。
2.春节过后的正月初十左右。
（具体时间关注班级群通知）
坚持做好阅读记录，见证我的读书成长!
数学学科
数学计算能手
每天完成10道直接写得数或两道计算，相信你一定可以!
数学小讲师招募
假期里， 同学们有更充裕的时间，那就请你积极参与到数学阅读活动中来吧！请你寻找1本自己喜欢的数学书籍，如《数学大世界》《数学家的故事》等,让我们一起了解数学知识和数学家的故事，感受古代数学家的智慧！快把你的阅读心得制作成数学阅读卡或者把你最想分享的收获讲给大家听吧!期待你的创意表达哦!
英语学科
创编“英语词汇手册”
收集整理已学过的不同主题的词汇，采用图文结合方式自编词汇手册。（图片可以画，也可以剪贴，还可以打印，但唯有英语表达不能打印，必须亲自动手写一写。可以是给图配英文单词，也可以是给图配句子。）手册封面、封底设计要求尽可能美观、新颖、有创意。
读编“英语绘本故事”
在阅读基础上进行模仿、创作。也可以是结合学期各单元主题，确定一个能尽可能涵盖各单元语言知识运用的话题，鼓励学生图文结合自编绘本故事。比如《My Famliy》的绘本故事，看看谁的创意最精彩!
英文歌曲我来秀
学唱经典英文歌曲也不失为一种很好学英语途径。
五年级主要推荐歌曲如下：
Proud of you/ Monsters/Count on me
科学学科
设计制作隔热杯垫
这学期我们学习了关于“热”的奥秘，快来动手试试自己制作一件隔热杯垫吧？
开学后把作品带到学校参加评比，期待你们的优秀作品！
别忘了写一份“作品说明”哦!
1.材料
2.制作方法
3.图纸
第四篇章：艺术审美篇
影视
一部好的电影，在带给我们欢笑与感动的同时，也可以很好地帮助我们进行审美启蒙，认识一个丰富多彩的世界。
音乐
1.学唱一首喜欢的歌，讲讲和这首歌有关的故事。
2.了解一种地方戏：戏曲的名称、由来、特点。
美术
了解一位中外画家及他（她）的代表作，尝试临摹。
第五篇章:实践体验篇
行走——“一日游”
行走在自己生活的城市:
记录“我的一日游”经历（尝试做一个创意微视频）。
观察——慧心记录
在家中或出游、参观的时候，做好“长期观察”。（可自选任务）
1.观察几种过去不认识的植物，做成《我的植物画报》；
2.观察动物，用图文结合的方式制成《我的动物笔记》；
3.观察冬天里的某种自然现象，写下自己的观察发现。
体验——角色扮演
角色体验：
和家庭某位成员互换角色过一天，体验做家长的不易。
图说寒假生活
愿每位同学们的寒假生活能多一份乐趣，也多一份精彩。让我们乘上“快乐大巴”，在丰富多彩的假期中，开始缤纷多彩的旅行吧！