窗明几净笔墨香，书声琅琅又一年。为了贯彻落实国家“双减”政策，让期末测评更符合低段学生的年龄特点和心理需求，2024年1月10日，鄢陵县海棠路小学开展了一二年级素质测评。本次测评采用了“无纸化测评”的形式，以语文、数学学科为基础，分别从听说读算等方面考查学生的学科素养。
语文素质测评
识字大闯关
畅游汉语王国，从测评的第一关“识字大闯关”开始啦！
小朋友们信心满满地来挑战，只要读准老师抽出的汉字宝宝，就可以赢得胜利。真是一步欢乐一步收获，一次挑战一次成长！
小小朗读者
“以读化人 以声传情”的“小小朗读者”风采展示，不仅为学生提供了展示才能的平台，也锻炼了同学们的口才，让更多的孩子接受美的熏陶，爱上朗读。
快乐童谣诵
童谣，是儿童特别喜欢的一种文学形式。它形象有趣，寓教于乐，它琅琅上口，富有童心。一、二年级是孩子们学习礼仪、培养习惯、发展能力的关键期，而童谣恰恰是以轻松愉快的方式渗透着素质教育。看！评委老师手拿童谣卡，孩子们熟练地背诵，稚嫩的童音，甜美的笑容，不由得让人诗情荡漾。
小小演说家
语言是我们向他人表达情感的工具，孩子们从小就要学会表达，沟通。口语表达能力代表了一个人的情商，是生活、学习中不可缺少的一部分。
数学素质测评
神机妙算
第一关——神机妙算。兴趣是最好的老师，学生在掌握一定的计算方法基础上，为了激发其计算兴趣，达到算得准、算得快的目的，老师们结合教学内容，设计了有梯度的几道题。在强调计算的同时，更体现了训练形式的多样化。
念念不忘
第二关是念念不忘，要有善于发现数学美的眼睛，随机抽取2—9扑克牌任意两张组合，来背乘法口诀，锻炼逆向思维根据乘积猜背口诀，在玩中学，在学中玩。
心灵手巧
第三关心灵手巧，苏霍姆林斯基说过:“在人的大脑里有一些特殊的，最积极的，最富有创造性的区域，依靠抽象思维与双手精细的、灵巧的动作结合起来，就能激起这些区域积极活动起来。”于是我们设计了动手量线段以及拼角这个活动，让学生感受到数学与生活的紧密联系。
久别重逢
第四关是久别重逢，在这一环节学生利用钟表模型，读出钟面时间或根据所出示的时间在钟面上拨出相应的时间。孩子们在2分钟内快速认出或拨出几时几分，手脑并用，多有趣！我思考，我快乐！我动手，我能行！通过活动的进行不仅让学生熟练掌握了认读时间的方法，同时培养了学生的动手操作和时间管理能力！
此次测评活动所设置的测评内容，都是遵循学生的认知规律，由易到难，由浅入深，既是对所学知识的考查，又是对学生综合能力的检验。今后，我校将进一步落实“双减”工作，采用这样探究化知识性、趣味性的无纸笔测试方式，促进学生全面健康成长，为每个孩子的幸福人生奠基。
编辑:李亚昕
初审:刘晓敏
复审:于英丽
终审:常书军