为促进青年教师发展，展示青年教师教学风采，滨城三中举办了美丽课堂“青年教师赛课”授课比赛。在比赛中，青年教师充分展示了自己的教学技能和才华，同时比赛也为青年教师提供了学习和提升的机会。在本次授课比赛中滨城三中生物组由李菲老师和李健老师代表参加比赛。
首先进行授课的是李健老师，在本次比赛中李老师执教《微生物在生物圈中的作用》一课，课堂开始前，李老师先让学生思考“微生物在地球上起到什么作用？”。通过这个问题引发学生思考，引起学生对本节课的学习兴趣，完成对本节课的导入。
在本节课中李老师充分发挥学生的自主学习能力以及讨论分析能力，引导学生自主学习教材，完成教师先前设置的任务，同时精心设计课堂问题，引导学生积极讨论，发散学生的思维，让学生逐步总结出微生物在生物圈中扮演者“清洁工”的这个角色，促进生物圈中的碳循环。
接着李老师带领学生回顾了蒸腾作用的意义，以此引出氮肥以及固氮微生物，最后李老师展示各种情景，理论与实践相结合，让学生充分理解微生物是生物圈中的“氮肥厂”。
本次授课中，李老师精心解读教材，潜心钻研教法，充分利用了现代教育理论，课堂新颖且充满活力。
下午第一节是李菲老师执教的《病毒》一课，李菲老师利用“我不想说我是鸡”这一个视频导入本节课，让学生认识到我们这节课所学习的主要内容是病毒，并且能够激发学生的学习兴趣。
本节课，李老师充分发挥了学生的主体性，充分展示了学生的自学能力，自主学习病毒的形态结构以及生命活动等相关知识，接着李老师针对病毒的形态结构及生命活动进行讲解。
在本次比赛中，李老师充分发挥多媒体教学的优势，利用图片和视频等方式，生动形象的展示了病毒的形态结构和生命活动方式。
李老师认真备课、精心设计，从课件的制作、到教学环节的设计无不精益求精，为我们展示了一堂生动精彩的课程。
此次活动，展示了教师的魅力和风采，促进了教师之间的交流。展示课评比是一种学习，也是一种引领，每一次教学展示，都是教师们成长的蜕变。青年教师借助展示课评比活动，在磨炼中成长，在成长中绽放。愿青年教师们在教育之路上，做奔涌的后浪，奔流不息，不断学习，不断成长。