为深化“五育并举”育人格局，落实“双减”政策，促进学生全面发展，增强学生劳动实践能力，鹿阜小学学生在老师的带领下走出课堂，走进自然，开展了劳动实践活动。学生在劳动实践过程中出力流汗，锤炼品德，丰富知识，锻炼身体，提高了劳动技能，培养了吃苦耐劳的品质。
小小的我们、大大的力量。我们每天坚持三扫，按时值日，把校园环境和教室打扫🧹得干干净净、给我舒适环境好好学习，劳动使我们增强了责任心、也在劳动中学会合作的能力、动手能力、时间的计划分配能力！
小餐桌，文明我们在行动
在值日小组长的带领下，各组学生团结互助、爱校如家，发扬不怕脏、不怕累、我参与、我贡献的精神，对教室、食堂、操场等场所，尤其是班级卫生死角进行认真的清理、打扫。同学们分工合作，各司其职，班里班外处处涌动着孩子们忙碌的身影。
学校根据劳动教育课程标准，对各年级分段进行了德育实践课程，渗透并学习了劳动教育。让同学们感受了劳动过程的喜悦，享受自己劳动的成长意义，同时也让学生知晓“自立”的特殊含义，零距离感受劳动的乐趣，真实感受“自己为自己负责”的道理。为今后践行勤俭节约、热爱劳动打下坚实的基础。秋桐叶落，同学们在劳动中、在汗雨里觅到属于自己的繁华！
孩子们利用课余时间积极参与家庭劳动。进行了卫生清扫、物品整理、烹饪佳肴、绿植养护、废物改造等劳动实践。看着孩子们熟练的动作、洋溢的笑容，我们觉察到他们的悄悄成长。孩子们在繁琐的家务中体会劳动的不易，在父母的笑容中感受劳动的幸福，懂得了体谅和感恩家人的付出。
正所谓“孩子是张白纸、父母是教育的第一责任人”，一群优秀的孩子们背后必定有一群优秀的家长！
二（2）班的家长们就是一群优秀家长的代表、每一次积极支持学校的工作的过程给孩子们传输了“榜样的力量”。孩子们也深深的学会了肯吃苦肯付出愿担当的精神！
劳动最光荣，奋斗最幸福。外塑形象，内练硬功。通过劳动实践活动，同学们动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，感受到了劳动的快乐，体现了我校孩子们团结合作、积极向上的精神风貌。我校学子将牢记习总书记寄语：“要德智体美劳全面发展，不能忽视‘劳’的作用，要从小培养劳动意识、环保意识、节约意识，勿以善小而不为，从一点一滴做起，努力成长为党和人民需要的有用之才。”砥砺品格、增长本领，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。