为有效开展期末复习工作，让教师及时查漏补缺，实现经验共享，提高教育教学质量，临河中心校于2024年1月9日开展了语文学科期末复习经验交流会，参加本次活动的有我校全体语文教师。
本节课由吕文帝老师讲授，进行了全面分析，从背诵课文，古诗，日积月累等方面提出了促进教育教学质量的有效措施，尤其是书写、卷面，使我们在考前应注重答题方法、规范答题以及答题技巧。
各位教师都在认真的记着听课笔记。
为了使复习课起到事半功倍的效果，吕老师请两位同学为大家板书演示。
授课结束以后，所有教师在党员活动室展开评课。
首先由吕老师进行说课，对本节课进行系统的分析，有计划、有目的、有层次地进行复习，认真备好每节复习课，注意复习课的趣味性，实效性。通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化。巩固所学的知识，充分利用多媒体的趣味性游戏，增加复习趣味性。采用形式多样的学习方法提高复习效率。
钱苏苏老师从听、说、读、写、练五方面入手，将全书中的知识进行归类，循序渐进，适度练习测验，力争学生融会贯通，熟练掌握。
王亚茹对六年级语文知识要进行系统的梳理，要找准教材所涉及的知识点。比如，本册教材中需要掌握的重点词语、生字，课文中出现的人物、事物以及他们的特点，出现的古诗，需要积累的格言警句等。复习要有针对性，要抓住重点。采取单元复习和各种归类复习相结合的方法，注重基础知识和基本技能的牢固掌握。
接着由张文雪教研员对大家进行复习课教授的指导，教学设计要合理，重点、难点突出，课堂容量适当，符合学生认知;能有效创设学生自主、合作的情境，重视学生对过程的体验；把握单元要素，分清主次，做到心中有数。
最后，由查泽争副校长对本次教研活动进行了总结，她首先肯定了各位教师的精心准备，同时希望老师们能够在接下来的复习中做到三点：一、提高复习课的学生参与率，专项练习做到全批全改；二、正确把握教材特点，整体梳理教材要素；三、明确重点，夯实基础，分清主次。
凝聚产生力量，团结诞生希望，本次教研活动，临河中心校全体语文组教师群策群力，集思广益，为今后的期末复习明确了方向。相信通过大家的共同努力，我们一定能在期末考试中交一份满意的答卷！
编辑人：周凡
审核人：张文雪