求木之长者，必固其根本，欲流之远者，必浚其泉源。为进一步加强学校师资队伍建设，促进教师终身学习和专业发展，2024年1月9日，水川学区组织全体教师开展了校本培训活动。本次活动由张俊霞主任主持。
本次活动包括两个环节：外出培训教师学习成果再分享和骨干教师专题讲座。
第一个环节，外出培训教师学习成果再分享。首先是由曾玉玲老师带来的《向下扎根 向上开花》。曾老师从师德师风、沟通、心理、安全、班本课程、游戏六个方面着手，着重分享了沟通的方法和幼儿园事故中的学校责任和处理程序。曾老师的分享，让广大教师对事故中的学校责任和处理程序有了更进一步的了解，让广大教师受益匪浅。
接着，是由孟国娟老师带来的《为儿童创设“好吃又有营养”的数学》。在分享中，孟老师围绕“什么是‘好吃’又有‘营养’的数学学习、为什么要创设‘好吃’又有‘营养’的数学学习、 如何开启数学学习之旅,引导让儿童在‘好吃’又有‘营养’数学学习中学有所获”三个方面展开。孟老师紧扣新课程标准，凸显了数学学科的特点，提出了确实有效的课堂教学策略，让老师们深受启发。
其次，是强丽娟老师带来的《自主游戏让灵动童真绽放》。分享过程中，强老师从自主性和幼儿自主性游戏、什么是幼儿自主游戏、教师在自主游戏中的作用三个方面入手，对自主游戏的特征和意义进行了深入的分析与解读，强调教师需要做的就是适当引导幼儿自主发现、自主探索。
再次，是由高树梁老师带来的《探寻小学数学“教学评一致性”的精准教学》。高老师结合自身培训，从“教学评一致性”的背景、内涵、实施、应用四个方面进行了分享。本次分享，不仅使教师们理解了“教学评一致性”的理念，也了解了如何更好地在教学中实现“教学评一致性”，可谓收获满满。面对当前课改的要求和趋势，在“教学评一致性”理念的引领下，让我们且行且研，且研且思，且思且悟且成长。
最后，是董运玖老师带来的《小学科学课堂教学》。董老师从科学的概念、科学课教学的意义和价值、科学教育的现状和呈现出的主要特征、基于新课标的科学实验教学等方面展开，并结合很多案例给大家讲解如何上好科学课，与会老师获益良多。
第二个环节，骨干教师专题讲座。为了更好的落实立德树人根本任务，加强学校思政课程建设，提高思政课教育教学质量，甘肃省思想政治理论课贾秀琴名师工作室骨干教师张祖桂园长给我们带来了题为《学校思政课与德育的有机融合——思政与德育同行同向、协同育人》专题讲座。张园长指出:思政教育与德育相互渗透、融合，是对学生进行品格塑造、道德养成和价值观树立的双翼，两者同向发力，可以让育人的维度更多元，格局更开阔。在实施途径层面，张园长从课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人六个方面进行了深入解读，为学校推进思政教育明晰了路径与方向。
本次校本培训本着“学习、思考、交流、分享、成长”的培训理念，丰富了学校教研形式，既让外出学习的教师在培训中进行了深度反思，强化了外出学习效果，也发挥了骨干教师的辐射、引领作用，让全体教师在培训中接触了新的教学理念，开阔了视野，推动了学校的持续发展。
教育之路漫漫，育人之心灼灼。愿我们每位教师都能保持“空杯心态”，潜心学习，充电赋能，在教师成长道路上行稳致远；也愿我们每位教师坚守初心，且行且思，在新的起点轻装上阵，逐梦前行，共创未来！