2024年1月9日，齐鲁科学大讲堂第125期网络教研活动如期而至。嘉祥县实验小学呈祥校区全体科学教师齐聚云端，观摩课例，学习反思，共同提高，共同成长。
本次教研活动，由常绍英老师、李欣泽老师和宁真真老师展示了三堂妙趣横生的科学课，学生们亲自参与其中，感受科学探究的乐趣。
第一节是常绍英老师执教的《耳朵结构建模二》。
通过中耳的结构建模的活动让学生经历“了解性能一-建构模型一-检测模型--表达性能”的完整的过程。在这个过程中学生既能了解中耳的结构和功能，又能进一步了解工程设计中建立模型的基本步骤。同时老师注重动手与动脑相结合。学生在建构模型的过程中尽管存在一定的难度，但通过老师的引领、小组同学们合作，比较成功的建构出中耳的模型，课堂效果良好。
第二节课是李欣泽老师执教的《水族箱》。
本节课经历了问题需求——方案设计——工程实施——测试改进——交流评价——拓展应用这样的工程设计步骤。工程设计与物化明确是工程活动中重要的环节，老师引导学生设计明确问题、设计方案、工具的使用、材料的选择， 并最终完成具有特定功能的作品。
第三节课是宁真真老师执教的《制作纸飞翼》。
《制作纸飞翼》一课，课堂教学内容由三个活动组成，这三个活动从认识到实践再到探究，让学生制作纸飞翼，然后通过观察纸飞翼改进自己的设计，增加纸飞翼的留空时间。设计实验进行观察、比较，就观察到的现象进行积极思考，验证猜想。根据游戏结果改进自己的纸飞翼，培养了学生多方面的能力，让学生经历了整个探索求知的过程，体验到科学的魅力。
最后，山东省教学能手、特级教师兼职科学教研员颜世萍作总结发言。引导科学老师们在教学中多进行自我反思，借鉴身边更好的资源，吸取精髓，取其精华去其糟粕，坚持科学为本，通过激发学生的好奇心，进一步提高学生科学素养。
嘉祥县实验小学呈祥校区的老师们非常珍惜这来之不易的学习机会，认真观摩，及时记录！在学习探讨的过程中，思路在开拓，火花在闪现，分享在生成！
众人拾柴火焰高！我们深信，随着齐鲁科学大讲堂活动持之以恒的深入进行，对我校科学老师的教学提供了有效指导，学习永无止境，追光永远在路上。我们将继续探索，不断践行，力争为我校小学科学学科教学再创佳绩！