学校的课桌椅、阅览室、篮球架……都为我们的学习、成长提供了很多方便。
二年级的学生不缺乏使用公物的经历,并且时时刻刻都在享受着公物提供的这种方便,但是对于什么是公物,还没有明确地深刻的认识。
通过调查身边的公物,了解使用公物的状况,能够让学生在调查过程中,反思自我和他人的行为,在寻找和思考中探索爱护公物的方式。
让我们一起继续寻找身边的公物吧!
保持公共卫生,爱护公共财物。
学校的课桌椅、阅览室、篮球架……都为我们的学习、成长提供了很多方便。
二年级的学生不缺乏使用公物的经历,并且时时刻刻都在享受着公物提供的这种方便,但是对于什么是公物,还没有明确地深刻的认识。
通过调查身边的公物,了解使用公物的状况,能够让学生在调查过程中,反思自我和他人的行为,在寻找和思考中探索爱护公物的方式。
让我们一起继续寻找身边的公物吧!
保持公共卫生,爱护公共财物。