“复”之有道 “习”之有效 期末高效复习策略研讨——开发区第二实验小学第十八次语文教研活动

开发区第二实验小学
编辑于01-09
阅读 685
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

  冬藏万物,岁月沉香。厉兵秣马,为梦前行。不知不觉期末将至,复习的号角已经吹响。在“双减”背景下,为切实做到减负提效,优化复习质量,让复习工作真正实现有的放矢、行之有效,2024年1月9日开发区第二实验小学语文组开展了期末复习策略研讨教学活动。

【交流碰撞火花】

  各年级组语文老师坐在一起讨论复习计划。大家在一次次交流中碰撞出火花,讨论热火朝天。

总结梳理复习策略

  老师们探讨出多种复习方法,但大家普遍认为采用单元复习法能够有效帮助我们复习。

      一、明确单元复习内容

1、积累方面:包括单元中出现的生字新词、要背诵的课文以及语文园地中的读读记记、日积月累。

2、阅读方面:包括课文内容、课文中心、重点课文重点段、课后的重点题目。

3、有关习作方面:在复习中要以这个单元重点为主线来贯穿整个单元复习,把每篇课文的内容、中心、重点段有机结合起来,给学生一个整体的感知。

      二、采用不同的方式方法

1、积累方面主要采用读、背、默的方法。

2、阅读方面主要以讲练方法为主。

3、口语交际和习作方面采用归类复习。

  复习课是一片需开垦的地带,只要教师善于思考、勤于实践,复习课就会越来越充满活力。此次教研活动,对增强老师们关注期末复习、研究期末复习课的意识,提高复习课的教学质量具有积极的意义。相信在接下来的复习中,师生定会共同努力,取得优异的成绩!

                                      编辑:屈建泮

                                      初审:辛于万达

                                      复审:武恩锋

阅读 685
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉