教学研究是教育工作者提升教学质量和教育教学科研能力的途径之一。为了积极的促进双减政策的推进和落实，玉门市第四小学的教师在教育教学中，想办法出新招，减轻孩子们的学习压力和家长的辅导负担。1月8日，一二年级的语数老师，在学校教导处的带领和年级组的组织下，对一二年级的学生进行了期末无纸化测试。
一二年级的老师们在测试之前，制定了详细的测试方案，对教室做了精心的布置，教室门口张贴了检测的内容，黑板上书写了鲜明的主题，富有童趣的绘画，独具特色的的布置设计，让孩子们的测试环境显得趣味多多。
在活动中，老师们邀请学生家长参加孩子们的无纸化测试工作，许多孩子家长非常支持。通过活动，家长们既看到了孩子们的成长与进步，同时也对教育工作有了新的认识。瞧，他们认真仔细的样子，已经把自己融入到了孩子的教育教学当中。
语文知识的检测，老师们设计了初露锋芒、学有所获、出口成章、妙语连珠和快乐阅读五个项目；数学知识的检测，老师们设计了口算小能手、火眼金睛、巧手拨珠、方向位置辨辨辨、奇思妙想五个项目，孩子们在妙趣横生的检测中体验到了快乐，并且收获到了知识。
这一次测试活动，既体现了“五育并举”的教育理念，进一步培养了孩子们的学习兴趣，也在很大程度上让学生家长了解到学校教育教学魅力，老师们通过这次活动也对无纸化测试有了新的认识和更深刻的思考，新的方式，新的方法，相信会取得更好的教育效果。
