为贯彻落实“双减”精神,引领学生养成“爱读书、会读书、读好书”的习惯,推进“爱上阅读”师生读写项目,营造浓厚的校园书香氛围,近日厨都小学开展了“读书润童年”班级读书成果展示活动。活动前教务处做好部署安排。
活动分为三部分:论语诵读抽测、班级读书过程材料展示、读书成果分享。
论语诵读抽测
中华经典源远流长,名篇佳作美不胜收,它们是民族文化的根基,是中华文明的瑰宝。《论语》更是经典文化中的经典,不仅是先贤留给我们的华美篇章,更是深邃的思想。近年来厨都小学开展师生诵《论语》,每学期语文组教师共同研讨向学生推送篇目,利用早读时间进行诵读,孩子们在诵读中见贤思齐,养浩然正气,行君子之风。
抽测分两个环节,第一项全班齐诵,评委老师随机抽取必读篇目全班集体背诵。第二项个人诵读,评委老师随机抽取2--3名同学背诵必读篇目。在展示过程中,同学们彬彬有礼,落落大方,背诵熟练,清脆响亮。
一年级一班
一年级二班
二年级一班
三年级一班
四年级一班
五年级一班
班级读书过程材料
一年级和爸爸妈妈制定读书计划,进行亲子阅读,并用阅读记录卡记录自己的读书收获,为自己喜欢的篇目手绘插图,快乐阅读,快乐成长。
二年级,老师精心设计阅读单,引领孩子走进书本,高效阅读。
三年级,读童话,感受世间的爱与美好,受到心灵的洗礼。
四年级,老师设计导读单引领孩子深入阅读,绘制人物名片、我最喜欢的神话故事简介,感受神话的神奇,品读神话人物的美好品质的。
民间故事,作为人类文化遗产的一部分,自古以来在每个文化中都占有重要地位。它们口耳相传,跨越国界和语言,成为连接不同人群的纽带。五年级读民间故事,品读鲜活的人物形象和紧凑的情节,辩识善恶美丑。
此次活动展示了“爱上阅读”师生读写项目的丰硕成果,传递着学生们阅读的快乐、收获与感悟,使浓郁的书香萦绕在校园。
阅读之路永无止尽,少年正是读书时。愿每个厨都学子都能乘经典之翼,迎缕缕书香,浸满腹墨韵,破万千风浪,达梦想彼岸。
策划:教务处
编辑:穆素萍
照片:语文组教师
审核:李辉