为贯彻落实“双减”精神，引领学生养成“爱读书、会读书、读好书”的习惯，推进“爱上阅读”师生读写项目，营造浓厚的校园书香氛围，近日厨都小学开展了“读书润童年”班级读书成果展示活动。活动前教务处做好部署安排。
活动分为三部分：论语诵读抽测、班级读书过程材料展示、读书成果分享。
论语诵读抽测
中华经典源远流长，名篇佳作美不胜收，它们是民族文化的根基，是中华文明的瑰宝。《论语》更是经典文化中的经典，不仅是先贤留给我们的华美篇章，更是深邃的思想。近年来厨都小学开展师生诵《论语》，每学期语文组教师共同研讨向学生推送篇目，利用早读时间进行诵读，孩子们在诵读中见贤思齐，养浩然正气，行君子之风。
抽测分两个环节，第一项全班齐诵，评委老师随机抽取必读篇目全班集体背诵。第二项个人诵读，评委老师随机抽取2--3名同学背诵必读篇目。在展示过程中，同学们彬彬有礼，落落大方，背诵熟练，清脆响亮。
一年级一班
一年级二班
二年级一班
三年级一班
四年级一班
五年级一班
班级读书过程材料
一年级和爸爸妈妈制定读书计划，进行亲子阅读，并用阅读记录卡记录自己的读书收获，为自己喜欢的篇目手绘插图，快乐阅读，快乐成长。
二年级，老师精心设计阅读单，引领孩子走进书本，高效阅读。
三年级，读童话，感受世间的爱与美好，受到心灵的洗礼。
四年级，老师设计导读单引领孩子深入阅读，绘制人物名片、我最喜欢的神话故事简介，感受神话的神奇，品读神话人物的美好品质的。
民间故事，作为人类文化遗产的一部分，自古以来在每个文化中都占有重要地位。它们口耳相传，跨越国界和语言，成为连接不同人群的纽带。五年级读民间故事，品读鲜活的人物形象和紧凑的情节，辩识善恶美丑。
此次活动展示了“爱上阅读”师生读写项目的丰硕成果，传递着学生们阅读的快乐、收获与感悟，使浓郁的书香萦绕在校园。
阅读之路永无止尽，少年正是读书时。愿每个厨都学子都能乘经典之翼，迎缕缕书香，浸满腹墨韵，破万千风浪，达梦想彼岸。
策划：教务处
编辑：穆素萍
照片：语文组教师
审核：李辉