送走秋的金黄，迎来冬的寂静，时光不语，在指尖悄悄流淌，留下一串串珍贵的回忆，让人回味无穷。回顾我们的三年级上学期，一路上磕磕绊绊，却也充满了欢声笑语；一路上坎坷不断，却也留下了拔节之声。再次回首，记录我们的这一学期，定会让人有不一样的感受和回味。
班主任工作辛劳又繁琐，作为三年级的班主任，在这个学年里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高学生多方面的素质，我与孩子们朝夕相处，一直努力着、进步着、快乐着。
一、全面发展，德育为首
教书必育人，育人先育德。于是我把加强学生思想教育，培养学生良好的习惯放在首位，告诉孩子们要做一个诚实、善良、自信、阳光的人，做一个正能量的人。明白哪些事情应该做，哪些事情不能做。从学生的日常行为习惯抓起，利用班会、晨会的时间重点把学生要注意到的行为和不好的地方指出来，并且及时改正，日常的学习中，也是遇到学生们的错误及时的纠正，并且监督好。习惯的养成不是一时就行的，需要我们日常一点一滴的去督促，去慢慢培养，加强对一些坏习惯学生的教育，重点进行监督和帮助。二、安全教育 常抓不懈
安全是保证教学工作稳步进行的前提。为保证学生的安全，我时时注意对学生进行安全教育，除利用班会课、安全教育平台进行讲解、学习外，还采取了许多安全措施：我每天到校后都要对教室进行检查，提前排除安全隐患。对学生的行为给予一定的约束，针对上下楼梯易出现事故这一情况，每天派学生值勤，监督、提醒违纪学生，禁止追逐打闹，教育学生上、放学路上注意交通安全。防范网络诈骗、校规校纪学习、平安相伴 民法相伴、防溺水安全教育、交通安全教育、消防安全教育，预防性侵利剑护蕾等安全专题教育，常抓不懈。
三、 班级各项常规工作常抓不懈，好的班风是班级建设最基础也是最关键的一部分，是班级顺利完成各项教学任务的保障。
1. 一日之计在于晨，一年之计在于春。早读的精神状态决定一天的学习状态。早早来到学校，就为督促孩子认真对待早读，激发孩子们的精气神！
2、打造干净舒适的卫生环境，高标准高质量完成每日卫生打扫，坚持每周一大扫。
3、独立自主，学会自律。午自习不再由班主任全程守班。班级每个成员管理好自己，由班干部值日，小组长管理好自己的组员，实行小组“捆绑制”。
4.“光盘行动”每天都在进行
5、军人列队标准
四、抓好班委 相信学生
班级的管理不但是班主任或者老师的事情，同时也是学生们自己的事情，在管理中也是要让学生们自己管理起来，让班干部能做好自己的工作，管理好班级，让学生们轮流的担任班干部，体验如何管理班级，了解班级的各种问题，也是让他们认识到一个班级的管理不容易，平时更是要遵守纪律，好好的学习，做班级优秀的一份子。良好的班风是班级顺利开展工作、健康发展的前提。在平时的教学中我教育学生要有集体荣誉感，树立集体意识，团结协作、互帮互学，大家共同进步。
五、培养兴趣 发展特长
除了正常的教学和其他一些班级事务外，重要的工作就是组织开展各种活动。我注意有意识地引导培养各方面的人才。平时多注意学生的特长爱好。有了这些小人才，无论是出黑板报，举行文艺演出，还是召开运动会，都让我省心不少，并取得了不错的成绩。在学校组织的各项活动中表现突出，取得了好的成绩。
1、“点耀中华”优秀作品展
2、积极参与“芙蓉花开，面朝书海”读书活动。
3、创意英语字母
4、“讲故事大赛”初选
5、劳动技能大比拼
五、班级和个人荣誉
六、加强家校联系，走进家庭，了解孩子的内心世界和生活环境！
班主任寄语:
在孩子们长长的人生道路中，有缘陪伴他们一程，感恩遇见，温暖相伴，就像牵着蜗牛去散步，用耐心鼓励学生，在陪伴中体会学生收获成功的喜悦，享受自己的幸福!
七、工作不足及努力方向
经过一学期的努力，我和孩子们一起享受欢乐，一起承受痛苦，一起分享平淡。本学期，我感觉自己在班级管理中、教学中，做得还不够细致，有时侯想到了，由于思想上的懒惰倾向，没有及时把有些事做好，留下一些遗憾。
以上就是我个人在近半年的班主任工作中的一点得失体会。当然我做的还很不够，有时是缺少了会发现的眼睛，因此才让班级管理出现了很多不尽人意的地方，可以说班主任工作是任重道远。有人曾说，能发现问题，并解决问题，就是一个成长进步的过程。相信在以后的工作中，我将会以更大的信心和热情投入到其中。