看见每一个温暖的你和瞬间
——致敬身边的每一个榜样
龙潭小学2023光阴的故事

川哥
编辑于01-11
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  志合者,不以山海为远。

     每一位行动者都可能因理想丰满现实骨感而窘迫,每一位创业者都需要在骨感的现实中一边寻找奔赴理想的动力,一边寻找随遇而安的空间。让我们学会在单一的指挥棒下探索鱼与熊掌兼得,去创建一个森林般的教育现场,让学校成为孩子最想去的地方,让每一个“物种”各安其位,各得其所。

    

  光阴虽逝,留住时光最有价值的做法就是盘点、回顾,将2023年那些最有意义、最有价值的事留在心里和脑中,转化成继续前行的动力。当未来有一天我们有所借鉴的时候,过去时光中的每一秒、每一分、每一天、每一月就变得厚重起来,悄然成为我们成长的财富。

       过去一年,致敬我们自己,每一个人的努力都值得被看见,致敬每一份不被看见的付出。这一年,没少辛苦,但在这些忙碌的岁月中,有这么一些温暖的人,为小小的理想奔跑着,你们点点滴滴成为我的榜样,也会成为学生的榜样,或许我们之间也相互影响着彼此,2023龙潭因你而美好,2024龙潭有你更精彩。

感谢

      王哥和聪哥,你们那一句“有哪样想法,带着老师们大胆做,我们都会支持你”,让对教育有理想追求的我们无畏前行。我学到了那种信任和支持,以及对理想的赤诚之心。

       莫哥和村委会哥弟们,那一句句“你就专心整你的教育,其他那些事你又不擅长,告诉我就行了,娃娃要改变命运,读书是最好的办法。”无论是去年的护眼灯和学生被子,还有你觉得学生冬天在食堂吃饭太冷,第二天就落实,一个星期解决,还是经常送的水果和糖果,今年2月份改造学生宿舍,六一儿童节礼物和表彰“龙潭好少年”等等。我学到了什么叫“为群众办实事”、“领导的魄力”、“责任与担当”“关心教育”,当然还有很多很多。

      龙潭小学的兄弟姐妹们,川哥经常有些不成熟的“奇思妙想”,当我跟大家说:“要坚持对学生全面发展有益,不做形式主义傀儡,不贪虚名,理想而又有意义的事。”大家那一句“整”。可能我们做的事效果并不理想,至少我们都做了星光不问那个“赶路人”。代表自己和学校参加的各种比赛,花台改造,开学活动,每月一活动,全体师生参加中心校运动会,功能室和优质均衡那些事,教学楼和食堂的喷刷,补补窗帘等等。回头想想,都记不得我们苦了些什么事,又惊叹我们自己还是做了很多事,有些事也被放弃了,但坚持总有那么一些价值。

      家长和家委们,每一次的辛苦和高效的配合;余婉琪、袁士贤、方昊熙、赵思文、莫紫珺等几位家长的支持;家长们一起清理维护校园周边卫生的行动,你们让我看到了龙潭的热情和热心,也成为了家校合力的典范,孩子也会以你们为榜样。

      

喜欢

      定时的新闻联播和师生阅读,学生期待的那些课后服务兴趣社团;大树组织的每月活动,大家在每次活动中那种投入,师生间的那种和谐,潜移默化中大家也有了一些新的体验和认识;小易的音乐课和孩子们的歌声;小姚的美术课和孩子们奇形怪状的作品;老郭的体育课和活蹦乱跳孩子;小邓和老刘的书法课和孩子们那种投入;还有信息技术那种兴奋,道法、科学课上孩子们那些好奇的问题。这些丰富多元的课程,拓宽了学生视野的宽度,增加了学生思维的深度,生命的厚度。

      五育并举百花开,让每一个生命都绽放各自的光彩;多彩童年向未来,让童年每一次精彩的浇灌都能在未来开出幸福的人生之花。

   

欣慰

     大家为了学校发展和教育的理想,而付出的每一分努力,提出的每一个宝贵意见。作为保安的坤哥也会对学校的一些小事提醒和建议,特别是那句“人家黄校长以前来学校,见到垃圾都顺着捡捡,我一个保安有什么不能做的”。这句话可能会成为我一生的勉励,甚至我会用这句话勉励我的孩子。粉姐在食堂做的那一份份美食,更合大家的口味。老杜照顾着食堂,让大家越来越踏实,也让学生吃得更丰盛,偶尔也会把尝试的新菜做失败。小邓和小虎“合谋”让学生早点和营养更丰富。小许、小虎、佳鉴、大树经常会和我说“川哥,我有个建议和想法”。因为我们秉持着“学校是大家的,是我们师生共同生活和工作的地方,大家都是主人,都是校长”。女老师们每次活动的组织和那些手工,都不用我操心,我就负责打扫卫生。男老师们喷漆、挖地、干苦力。还有李洪老师带头的每人每周自备食材、自己动手为大家准备一个菜。大家在一起工作和生活上的那份包容和理解,相互支持和帮助,这一切都是为了让学校更好,大家在一起更和谐,更有理想和追求。

     还有大家各司其职,认真负责、相互配合。让我有更多的时间和精力去想象“怎么做自己喜欢的事情——理想的教育和学校”。

  每个普通人,都是自己的英雄; 每一步都是前进的足迹;每一种绽放都有大家的力量。希望我们继续努力,践行“一立百树 一树百获”的思想,让学生形成“一立百树 一树百获”的人生观念,最终能实现让“人”变得更美好的教育追求;希望从龙潭走出去的学生,是有能力、品格好、三观正、身心健康、爱学习、懂幸福的人格健全的人;希望龙潭学子在龙潭小学六年的学习生活中,能培养一些好习惯,立一做人好品德,树正确三观,获幸福人生。如果,能让学生对这六年的学习生活产生一些特别好的记忆,那也算是作为教育人的人生幸事。


未来, 

继续做追求理想且自由的自己;

看见,

生活过得有趣,温暖且幸福的你们。

川哥

2024年1月

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