为了有效落实“双减”政策，切实减轻学生的课业负担，促进学生的全面健康发展，洛龙区第一实验小学宜人路分校一年级于2024年1月16 日上午开展了以“乐享无纸笔，无墨也宜人”为主题的无纸笔测试活动。本次活动目的围绕“乐”字，把语文知识融于活动中，以发展学生思维、提升学生素养为目的，使学生在心怀期待中追寻快乐的体验。
活动主要采用趣味闯关形式，让学生在有趣的闯关中体验测评的快乐。老师们精心营造主题闯关的氛围，设置了集趣味性、实践性、探究性为一体的测评闯关活动，将学科知识融入到妙趣横生的游戏中，以“玩”代“评”，通过随机抽取、现场碰撞的方式检测学生对本学期所学知识的掌握及应用情况，让孩子们在“玩”中学，在一项项趣味闯关中收获别样的精彩。
无纸笔测试活动内容设置
本次的无纸笔测试在老师们的精心布置下，“考题”成为了有趣的题卡，“考分”变成了一颗颗闪亮的星星，测试项目转变为道道“关卡”，孩子们在闯关中展示所学知识，兴趣盎然，真正做到了寓教于乐。通过体验式、情景化、游戏类的方式，将学生需要掌握的基础知识贯穿其中，将以往严肃的“考场”变成了充满乐趣的“关卡”。 本次无纸笔测试内容主要包括五个关卡：一、拼音糖葫芦；二、字词揭揭乐；三、朗读大转盘；四、背诵七彩球；五、蒙眼来摸图。
一、拼音糖葫芦
活动伊始，孩子们列队整齐、自信满满，准备闯关！他们手持测评卡、摩拳擦掌，跃跃欲试，迫不及待的想挑选出自己喜爱的“糖葫芦串串”！他们或满怀期待、或凝神思考、或欢呼雀跃，整个闯关过程既充满挑战又充满童趣。
二、字词揭揭乐
本项测评中，孩子们寻找“百宝格盒子”上自己喜欢的位置戳开洞洞，取出隐藏在“百宝盒格子”里的词语纸条读出上面的字词。现场抽题的不确定性给了孩子们无限期待，让他们既紧张又兴奋，增强了学科检测的趣味性。同时孩子们的现场反应，也让老师们更加直观的看到了教学效果，从而更好地掌握孩子们的学习情况和知识运用情况。
三、朗诵大转盘
昔日课堂上的老师摇身一变，成为守关大师，兴高采烈的孩子们成为了勇往直前的闯关小猛虎。“朗读大转盘”在孩子们的操纵下飞速旋转，他们跟着欢呼雀跃，在指针落定的那一刻，他们要朗读的内容当场确定。守关老师根据孩子们这一版块的表现，在评价单上金色星星⭐️的下方画上对勾表示点亮小星星，孩子们一个个都乐开了花。
四、背诵七彩球
小手伸进去，哈！“我”抓到了7号乒乓球，对应的是“《风》”，背诵我能行！一方“彩色球”抽奖盒子成了快乐的源泉，一张张自信的笑脸让背诵都充满期待，朗朗书声也在老师们的心头飘荡。
五、蒙眼来摸图
不一样的测试，不一样的收获。孩子们热情高涨，勇敢闯关，在挑战中提高了学习兴趣、增强了自信、收获了成功。“学有所思、学有所长、学有所用”。这样的测评模式，既减轻了孩子们的学习压力，又有益于孩子们综合素质的发展，真正的让学生走出书本，落入实践。
“乐享无纸笔，无墨也宜人。”本次的无纸笔测试活动是一次集趣味性、学习性、体验性于一体的美好之旅。通过此次闯关活动，孩子们在轻松愉快的氛围中经历了一场与众不同的体验，倍感喜悦。在寓教于乐的趣味活动中检测了孩子们一个学期以来的收获、成长与进步，既培养了学生自主学习、勇于探究的精神，又契合了教育减负提质、多元评价的要求。这样的“双减”工作更有温度、更有质量。
千里之行，始于足下。在践行“双减”的道路上，祝愿孩子们在洛龙区第一实验小学宜人路分校这片乐土上健康成长！
