“语”你相遇，“研”以致远——三桐小学2023—2024学年第二学期语文教研活动纪实

　                   时光恰好     

                       邂逅初春

           绿意一点一点扩散至枝桠

           微光又在叶隙间捉起迷藏

               光与影的觥筹交错间

                春之使者正信步而来

       2月23日，我校召开2023——2024学年度第二学期工作部署会议。

　　三桐教育集团董事会董事、小学部李琪校长对新的学期提出来新的期许，希望全体教师在三桐教育集团的平台下更创辉煌。

      厚积薄发，守正出新，为坚守“办好人民满意的教育"的初心使命，为推进教育教学质量的发展，会议上，校长室、政教处、教务处等各科室负责人对开学报到、教育教学、安全管理等方面的工作布置了新学期的计划，并有条不紊地对预备周的工作进行了周密细致的安排。

　　时光知味，岁月沉香。本学期，语文组的教学教研工作以新课程理念为指导，以课堂教学研究与“减负增效”为切入口，不断提高教师的专业理论水平和教学实践能力，努力营造开放的、适合学生主体发展的教学氛围，力争全面提高学生的语文综合素养。回顾一学期的教学教研工作，我们有着几分充实、几分收获、几分感慨。

篇章一：计划先行，精心筹备

       开学初，学校教务处组织各位教师认真学习和领会新课程标准精神，针对原有的教学现状和学生的学习状况进行了细致的分析和研论，各科任教师经过深思熟虑，并结合本班级的已有学习情况，制定了切实可行的教学计划，为新学期的教学工作夯实了基础。

篇章二：潜心教研勤探索，扎根教学促提升

        为了提升教师的教学能力，准确把握教学方向，打造高效课堂。“只有教与研的完美结合，才能达到教学的更高境界。”为贯彻王校长打造高效课堂的育人理念，充分发挥优秀教师的示范引领作用，不断提高课堂教学水平和教学质量，搭建互相探讨、交流、提升、共进的平台，激励青年教师不断改进教学方法，提高教学质量，促进教师的专业成长，学校每大周开展了公开课、周荐课活动、优秀教师示范展示课活动。活动中，授课教师展示出各自不同的教学风格，带来了不一样的风采。授课老师分享自己的教学设计，听课教师针对活动课进行了评析。评课老师专业教学的建议，授课老师谦虚好学的态度，在教研活动中如火如荼的展开……大家畅所欲言，取长补短！

篇章三 ：集体备课，发挥团体凝聚力

　为了提高教育教学能力，充分发挥团队的智慧，真正实现资源共享，语文组每周都会开展集体备课活动，各年级组针对本周教学内容互相讨论，互相补充，让思想在碰撞中优化教学，提高课堂教学的有效性。　

篇章四：以检促学，以查促教

     教，有章可循；学，有据可依；查，有人监督；师，博学于文，约之以礼。为全面落实“双减”政策，加强学校教学常规管理，不断优化教学过程,促进学校常规管理工作常态化、规范化、精细化。在教务处的精心组织和安排下，对学校所有教师的作业、教案、听课记录、批改记录等进行了细致检查。语文教研组及时汇总检查结果，查缺补漏做好总结。

为了保证检查质量，教务处提前制定了业务检查方案，王校长、刘校长及谢主任业务检查前对检查老师进行培训。教研组对此次检查做了详细安排，让老师们心中有方向，检查有标准。

优秀教案、听评课记录、作业批改记录展示

篇章五：不忘初心，砥砺前行

　　有一种成长足迹，叫素质检测！学习是学生的天职，检测是最好的试金石。

　　“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”为了集中学生注意力，紧跟老师的节奏。 也为了更好的强化对学生的素质教育，我校每大周都会对学生进行周测，对学生薄弱的知识进行查缺补漏。

篇章六:曹县第二学区教研联盟体——同课异构活动

      同一课题，不同理念，不同设计，不同风格，衍生不同的思考，老师们深入聚焦、对标、碰撞，从而引发更深的思考和启发，从中寻找差异、对标优秀、学习特性、取长补短。老师们各显其能，呈现了课堂的多样化，展现出各具特色的授课思路，真正体现了优势互补，共同进步。

篇章七：外出学习促提升——小学语文大单元教学  

      三桐小学历来注重教师的专业发展，每学期都派部分教师参加各级各类学习观摩活动，借鉴他人的最前沿的教学思想，不断提升自身的专业素养。语文组老师本学期磐石中心小学参加了语文大单元下的“集体备课”展示活动。通过外出学习，老师们学习了先进的教学理念，将经验、方法融入自己的教学之中，促进了自己专业的成长。

篇章八：公开课展风采、周荐课强素质

　　语文组教师都参与了公开课、周荐课教学活动。每堂公开课及周荐课，组内老师们准时参加，课后及时开展了评课活动，老师们积极评析，对授课老师提出自己的见解，既有对课堂上闪光点的捕捉，又有对同事真诚的建议。每一次听课评课都让语文组老师受益匪浅。

篇章九：每周例会

  王校长和教务处谢主任每周放假前一天都召开教研组长会议，各科教研组长汇报本周工作及本周工作中发现的问题，谢主任安排下周工作计划，并要求各科教研组长严抓课堂常规，老师认真备课，要不断提升自身业务，提高课堂效率。