一方菜园
躬耕力行
播下一粒种子
齐心呵护成长
种植区的故事在这里悄然发生......
教育学家陈鹤琴先生认为“大自然、大社会都是活教材，儿童的世界是儿童自己去探讨、去发现的。”种植园地是孩子们观察自然、探索自然的小天地，蕴含着无限的教育契机。春耕夏耘，秋收冬藏，孩子们在种植中感受大自然的奇妙，在劳动中体验收获的快乐。
老师针对上一节课进行课后研讨，在活动中出现的辅助教材、教具做出了相对应调整，让我们的《番薯乐》更加的符合幼儿的年龄特点。2023年12月27日，陈梅子老师带领着孩子开展了第二次运番薯活动。
孩子们自主分组穿上了相对应的衣服，跟着梅子老师一起热身活动，我们开始运番薯的活动咯！
在第一次运番薯活动时，幼儿穿着跟小推车一样颜色的衣服，能让她们更好的分清楚自己是哪一组的小伙伴，就不会出现混乱的现象。
第二次运番薯时，梅子老师增加了两组定点的器材，孩子们需要有过独木桥拿到番薯后，返回时需要绕一圈定点器材返回到开始的位置。路线上增加了难度，孩子们也积极的接受挑战！
在第三次运番薯活动前，梅子老师在开展这一次游戏时做出了调整。先让幼儿们商量好如何相互配合，并让幼儿试一试运番薯的整个过程。幼儿能从中吸取经验，相互之间有效的合作。
种植活动不仅可以让幼儿在动手动脑、细心观察中认识植物的生长规律、感受生命的神奇，还可以从中教育他们感恩农民伯伯的辛勤付出，感恩大自然给予我们的馈赠。在体验劳动乐趣的同时，让幼儿体会劳动的意义和价值。
图文编辑：陈小红
审核：陈晓君
审批：园领导
单位：海口市秀英区永兴镇中心幼儿园永跃分园