2024年01月05日上午，厦门市刘炎火名师工作室成员相聚在集美职业技术学校，以“落实有效教学，提高育人水平”为主题开展第十三次研修活动，活动由工作室核心成员吕伟明老师主持。本次活动以开展示范课及评课研讨形式开展，重点关注教师教育有效性，特别是计算机相关技能实操科目的教学效率，研修活动现场较为踊跃，大家互相提意见共同进步。
环节一：李祖科老师开展《Turtle制图的使用》示范课
循环结构是程序三大结构中最难的一种，本节课的重点在于引导学生理解for循环结构的使用，利用for循环解决实际问题。循环结构中，循环次数由range函数决定，通过案例的学习，讲解range函数的使用。本课堂采用任务驱动教学法，利用累加、累乘等的充分练习，加强课堂互动，增强学生对知识技能的掌握。
环节二：吕伟明老师开展《网络设备维护——OSPF虚链路的设置》示范课
网络设备管理与维护是计算机网络技术专业人员岗位竞争的核心能力，本节课教学内容包含了OSPF路由配置指令、区域划分原则、虚链路配置及缺省路由配置学习，是OSPF路由配置学习中的扩展环节，提高学生是对OSPF工作原理的认识。通过这些技能的学习，加深学生对OSPF动态路由区域概念与作用的理解。课堂将一个大任务划分为三个小任务，引导学生按照“复习-学习-提高”过程完成学习目标。
环节三：刘炎火老师组织评课研讨
课后由工作室领衔人刘炎火老师主持评课研讨活动，组织听课老师对李老师和吕老师的公开课进行评课讨论与课程教学经验进行分享，各位老师也积极分享自己课堂实践的小技巧，共同学习促成长。