应到21人,实到19人
本节课以运动器材为主题进行绘画,主体物是羽毛球拍和羽毛球。首先引导孩子们对羽毛球拍的造型和细节进行学习讲解,再延伸到画面构图及遮挡关系。
本堂课小朋友们通过观察图片掌握羽毛球拍的外形以及形状特征,小朋友们都能够生动的表现出来,学会画面的局部分散,让画面看起来更加饱满,运 让整体的色彩搭配丰富和谐,最后呈现出作品
孩子们课堂表现不错哦,继续保持!
【持续学习、系统学习,才是有效学习
应到21人,实到19人
本节课以运动器材为主题进行绘画,主体物是羽毛球拍和羽毛球。首先引导孩子们对羽毛球拍的造型和细节进行学习讲解,再延伸到画面构图及遮挡关系。
本堂课小朋友们通过观察图片掌握羽毛球拍的外形以及形状特征,小朋友们都能够生动的表现出来,学会画面的局部分散,让画面看起来更加饱满,运 让整体的色彩搭配丰富和谐,最后呈现出作品
孩子们课堂表现不错哦,继续保持!
【持续学习、系统学习,才是有效学习