窗明几净笔墨香，书声琅琅又一年。为了落实“双减”政策，激发学生学习兴趣，提升学生的综合素养，2024年1月8日，赵各庄第四小学一年级开展以语文，数学，英语学科为基础的无纸化测评活动，根据学生的综合表现，分别从听说读算等方面考查学生的综合能力。
活动中，每位学生领取一张“综合评价单”，详细标注趣味七关：第一关，生字开花；第二关，快乐诵读；第三关，速算风采；第四关，智力七巧；第五关，慧眼识图；第六关，I can read；第七关，I can say。
在闯关的活动中，老师亲切的话语，温柔的提醒，让孩子们感受到老师的真切关怀。每个闯关项目中，孩子们都能认真思考，大胆，阳光，语言表达清楚流利。
识字我最棒
词语智慧花
规则:学生任意抽取一张生字或词语卡，用生字组词，再用这个词说一句话；用词语说句子。
评价标准:
五星:能准确运用三个生字，组词，说句子。
四星: 能准确运用两个生字，组词，说句子。
三星: 能准确运用一个生字，组词，说句子。
背诵小能手
美文共分享
诵诗词美韵，沐华夏芬芳。一句句古色古韵的诗歌从可爱的孩子们口中脱口而出，积极背诵，声音洪亮，满腔的热爱交织给诗词，收获满满。
规则：在课内外古诗和课文中随机抽取一个闯关题并在一分钟内背诵完毕。要求:感情丰富。自然流畅，背诵流畅，不卡顿、不重复、没错误。
评价标准:
五颗星：口齿清晰、普通话标准、诵读正确、流利，即闹关成功。
四颗星：背诵诗文时，有卡顿，不太流畅者。
三颗星：在老师的提醒下，能背诵完毕。
玩转手中牌
速算展风采
第一关：加1减1（准备同一花色 1-10，打乱顺序，任意抽取一张加1，减1）
第二关：凑十说算式（准备同一花色1-10，打乱顺序，任意抽取1张，凑十说算式）
第三关：加减混合（准备同一花色1-10，打乱顺序，依次任意抽取3张，第1个数加上第二个减去第三个数，说出得数）
智力七巧板
动手我能行
学生代表随机抽取题卡，电脑展示七巧板图片，学生在60秒之内拼摆，规定时间内为5星，超时酌情给予星级评价。
游戏规则:
学生代表随机抽取题卡，课件展示七巧板图片，时间为1分钟。
五星:能在规定的时间拼完
四星:未在规定的时间内拼完
三星:完成图形的一部分。
慧眼来识图
不服你来战
学生从备选题目中抽取一套题，根据题目内容口头列式，教师给予评价。
精准，自信，是他们的代名词。
游戏规则
学生随机抽取一个盲盒，根据盲盒内的题号进行回答问题。
五星:全对；
四星:错2个；
三星:错3个以上。
快乐英语
I can read I can say
老师出示图片，学生说出对应字母和单词。
游戏规则：
五星：学生准确无误，且流利的说出考察内容（3个全对）。
四星：学生准确无误，且流利的说出考察内容（允许错1个）。
三星：学生说出基本考察内容。（允许错2个）。
教育恒于心智，生命美在内外，此次闯关，孩子们在玩中学，在玩中总结自己一个学期的所学知识。
此次测评活动所设置的测评内容，都是遵循学生的认知规律，由易到难，由浅入深，既是对所学知识的考查，又是对学生综合能力的检验。今后，我校将进一步做实“双减”工作，采用这样探究化知识性、趣味性的无纸笔测试方式，促进学生全面健康成长，为每个孩子的幸福人生奠基。
编辑：陈莹莹
审稿：纪彦凤