——马桥镇小学十二月劳动教育学科活动
《新课标（2022版）》指出：劳动是创造物质财富和精神财富的过程，是人类特有的基本社会实践活动。劳动教育是发挥劳动的育人功能，对学生进行热爱劳动,热爱劳动人民的教育活动。因此，只有重视劳动教育，引导学生热爱劳动、尊重劳动，理解劳动最光荣、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，才能使学生全面发展，成就幸福美满的人生。同时，劳动教育更是培养学生良好品德的润滑剂。
为了更好地促进劳动教育活动，提高学生参加劳动的兴趣，丰富学生日常学习生活，培养学生积极劳动的热情，养成热爱劳动的好习惯，马桥镇小学开展了丰富多彩的劳动活动。下面，让我们来一睹他们的劳动风采吧！
“我独立，我可以”
我是劳动小画家
美有千万种，无不由劳动所创造。绘画，不仅是一种艺术形式，更是一种动手表达。用简单的工具——画笔和纸，将“我爱劳动”这一主题思想渗透其中，让学生们更加深刻地认识到劳动的本身美，引导学生树立正确的劳动观。一起来看看我们的成果是多么美妙！
“我劳动，我展示”
我是手工制作小能手
元旦将至，同学们用自己的方式表述着"给你一份温暖,愿寒冷远离你;给你一份快乐,愿悲伤远离你;给你一份祝福,把所有的幸福送给你。元旦到了,愿你以后的道路一切顺利"的美好祝愿。
新的一年，希望我们"平常日子平常心,淡淡相思传真情,你我友情在日里,短信传递真情意。送上问候和祝福,不问元旦和新年,此时此刻此真意,愿你开心永幸福!"
“我也会包饺子”
我可是“初学者”
饺子作为中国传统美食之一，自古以来被赋予多种含义，传达出人们美好愿望。一直流传着这样一种说法“冬至，吃饺子，不冻耳朵。”虽然只是一种传说，但当冬至遇上元旦，吃饺子则被赋予了“团圆、招财、福禄、吉祥”的期待。
包饺子需要一定的技巧和耐心。首先，将饺子皮摊平，放入适量的馅料。然后，将皮对折，捏紧边缘，形成半月形状。在包的过程中，要注意控制馅料的量，避免过多或过少。同时，还要留意皮的厚度和韧性，确保不会破裂。最后，将饺子放入沸水中煮熟，即可享用美味的饺子了。这个过程需要细心和耐心，但也能让人体验到烹饪的乐趣和成就感。
包饺子是一项充满乐趣和创造力的活动。在这个过程中，我们可以发挥自己的想象力，尝试不同的馅料组合，让每一个饺子都成为独特的艺术品。
马桥镇小学尊重全环境育人规律，以自然、开放、沉浸为基本特征，以劳动树美德、在劳动中强体魄、以劳动促美育。借助居家劳动锻炼，打破了“书桌学习”的小环境，敞开了生活德育的全环境，爱意满满的厨房、干净整洁的居家环境、幸福沉浸的亲子手工时间......相信在劳动教育中，孩子们会不断丰富属于自己的成长经历。马桥镇小学也将助力孩子的健康成长与全面发展。
图文编辑:杨金灵
审核：李欣欣