少年强则国强，国防教育应该从娃娃抓起，实现中国梦，志在我少年，强国必先强军，强军必先强志，作为走在新时代的国之少年，必须从小树立作为中国人的使命感和荣誉感，从小建立良好的人生观、价值观、世界观、为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
通过了一学期的训练，队员们在军事思想，训练作风，举止言谈，身体素质以及法律常识都有明显的知识储备，队员们都能够坚持参与各项训练以及特色课堂。
一、室内课堂
（国防、法律、专题）
室内课通常在天气情况恶劣，或者是部分纪念日进行。
①通过国防课堂介绍了国家的基本知识，国家主要的军队建设，以及现有装备的初步介绍，使孩子们对我们国家的强大而感到荣誉与自豪。
②通过法律课堂，科普与孩子息息相关的《民法典》部分内容，采用视听教材为主，教官讲解介绍提问互动为主的方式。
③通过“国家公祭日”主题课堂，让孩子们深刻了解到我国的屈辱史以及先进人物介绍。课程采取历史回顾，部分历史影像播放，教官主讲的方式，结合实时政治去讲解国家的现如今的强大离不开浴血奋战的先烈，而且作为新时代的接班人，更不应该忘记历史。
所有室内课堂均采取教官主讲，学生轮流上台发言的方式，锻炼孩子的语言组织能力和上台发言的勇气。
二、军事训练
1、训练大多数的时间都是在室外进行，同学们克服了天气的各种恶劣条件，圆满了完成了本学期训练大纲上的各项训练科目，体能训练，拳术训练，枪械知识，射击训练，特种小队作战等科目，从各个方面来培养孩子们的身体素质，训练作风，行为举止，都有了显著的提升。
2、①通过红蓝对抗锻炼团队协作能力，在红蓝对抗当中能够更直观的看出队员们之间相互配合的能力，以及最后的单兵作战能力素质；
②在各式的武器装备面前能够熟练掌握使用方法及技巧，并大致了解武器构造和名称；
③在越障训练当中锻炼孩子们的身体协调能力，以及体能储备，并为全国国防教育竞技大赛培育参赛苗子；
④在手枪快速射击当中能够锻炼孩子的手臂力量训练以及据枪瞄准方式技巧，在面对时间要求上能够做到快速出枪瞄准击发；
⑤通过拳术训练使队员们掌握自我保护的能力，并切能够有反击的实力。根据容易发生校园斗殴事件的情况，随堂做出临时现场教育，让孩子们了解校园欺凌的现象不仅仅存在于肢体上的欺凌，更多的是言语暴力以及思想暴力。特别是在现如今网络时代，没有人会为自己的言行举止负责任，作为新时代的接班人，他们不能也不应该有这样的现象发生；
⑥通过趣味体能，全面提升孩子们的身体素质，腿部力量以及手臂力量，在训练前能够确保充分活动身体，并在结束后充分放松身体。
三、精彩视频
红蓝对抗精彩瞬间
手枪快速射击
考核系统射击（全枪重12斤，带后座力）