《小巴掌童话》中蕴藏着一个大大的童话世界，书里有各种各样的小动物，它们有着天马行空的奇思妙想和奇幻色彩的故事，让小读者在阅读过程中感受到小动物们的快乐、智慧、友谊和幸福。
为营造良好的书香校园氛围，培养学生热爱阅读的良好习惯，进一步提升低年级学生会阅读会讲故事的能力，自本学期初，一年级就开展了全员阅读《小巴掌童话》，各班积极鼓励学生参与阅读，并动员开展了读故事、画故事、讲故事的一系列活动，为学生们搭建了一个充分展示自我的平台，极大地促进了学生阅读的积极性。通过多种形式的活动，让孩子们充分展示自己的阅读成果，分享阅读的快乐。
趣味童“画” 缤纷童年
孩子们用自己的巧手画下喜爱的人物，以这样的方式再现了孩子们丰富多彩的读书生活，我们的形式多种多样，有画阅读小报，有写阅读推荐卡，有做可爱的头饰店等等，充分展示了孩子们的智慧和读书的热情，接下来我们就看一看孩子们的成果吧。
文字长出果 阅读成盔甲
不积小流，无以成江海。一年级的孩子们将自己的读书积累内容，汇集在他们的阅读护照中，里面包含小书虫档案，阅读计划表，阅读积累卡，里面蕴藏着孩子们的颗颗童心，展现出学生在快乐阅读中积累的点点滴滴。
分享书中乐，陪伴共成长
在这个学期中，一年级的孩子们主动参与阅读打卡活动，通过分享自己的读的故事，得到了新的阅读体验，还提高了孩子们的口头表达能力和自信心。
我从书中来，越秀越精彩
学校领导也来参与了此次成果展示活动，认真聆听每位老师的阅读展示汇报，并对孩子们进行了提问，最后深入浅出地给老师们指明了整本书阅读教学的方向，希望老师们继续深耕“整本书阅读”教学。同时对孩子们的展示给予了充分肯定，希望孩子们享受阅读时光，拔节生长！
立身以立学为先，立学以读书为本。我们将以此次活动为契机，继续深入开展整本书阅读推广工作。我们将共同努力，与书香同行，在读书中遇见更优秀的自己，让浓郁的书香弥漫校园的每一个角落，让生命因阅读而精彩！