【探究课程】十三园中三班课程故事——冬日暖洋洋之“围”你而来

于老师
创建于01-08
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故事简篇

03:10

寒冷的冬季悄然而至,一场织围巾之旅拉开了温暖的序幕……

有这么多种取暖方式,有哪些是我们可以自己动手做出来的呢?

经过孩子们的讨论,大家决定织一条属于自己的围巾。

围巾初设计

孩子们一拍即合,决定设计自己喜欢的围巾。说干就干,一盒小画笔,画呀画呀画,在设计围巾的过程中,孩子们享受着小小世界里的快乐时光。

围巾设计完成啦,孩子们争先恐后的分享着自己的设计图。

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在自制设计图后,孩子们又提出了新的问题:“设计图已经有了,那用什么工具织围巾呢?”于是,“工具初体验”的活动就开始了!

工具初选择

幼儿自主选择工具,大胆尝试。

手指织围巾

地垫织围巾

酸奶盒织围巾

在孩子们探索实验中,最终发现手指织围巾太慢,而且总是掉;地垫织围巾太软,越来越弯,不好控制;最后大家一致选择了使用酸奶盒织围巾的方法。

线总是会乱怎么办

在编织初期,小朋友们发现了一个问题:毛线很容易变乱。一条围巾通常需要2-3天才能完成,第一天没有编完,等到第二天再编的时候,就会发现毛线已经乱了,想在地上整理一下,反而更乱了。还经常出现,自己的线团和其他小朋友的线团缠绕在一起的现象,那到底应该怎么整理毛线呢?于是大家再次展开了讨论。

方法1:用毛根把毛线团系好,以免太乱混在一起。

方法2:用完毛线后把线团绕好。

方法3:在编织过程中,和同伴坐的保持点距离,避免线缠到一起。

方法4:找一个收纳箱,每个小朋友的围巾盒都放好。

随着孩子们编织逐渐熟练,速度也越来越快,但是很快,问题也开始不断地冒出来……

漏针了怎么办

成果展示

编织的过程中,我跟随孩子的脚步,发现问题,解决问题......一起见证编织故事从无到有,落地生花。我惊讶于孩子们的表现,也感动着他们的成长!

图文编辑:于海月

图片提供:中三班师幼

图文审核:聂颖

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