初中部理化生教研组活动纪实
12月29日，在理化生教研组的教研活动中，朱全红老师带领组员学习《洋浦外国语学校教师集体备课与教学研究工作要求》、《洋浦外国语学校学生作业批改规定》、《洋浦外国语学校课堂教学的指导原则》文件。组内老师对张巡公开课《光的折射》进行了说课和评课。
12月25日，洋浦外国语学校初中部理化生组张巡老师为大家带来了一堂精彩的公开课《光的折射》。张巡老师从常见的生活现象：“水中的筷子弯折”、“海市蜃楼”进行新课导入，大大激发了学生的学习兴趣，特别是他做的“箭头反转”演示实验更是将孩子们求知的欲望推向高潮。
张老师在教学过程中充分利用教材、实验器材，在光的折射规律的建立过程中，通过教师演示实验并与光的反射定律的类比，师生共同讨论得出折射的规律。在教学中，学生经历了观察、分析、比较、归纳的过程，由于实验器材和环境的限制，有的实验现象并不明显，张老师充分利用多媒体教学软件：“NB物理实验”，让学生直观看到现象，帮学生更好的理解光的折射规律。学生既学到了物理知识，又体验了学习物理的过程方法。
组内老师认为张巡本节课教学脉络和主线清晰，教学思路符合教学内容和学生的心理和实际知识掌握的层次，从激发学生学习的兴趣为切入点，用物理实验将同学们求知的欲望推向高潮，为学生理解和掌握所学的物理规律奠定了基础。同时也指出了不足，如课堂中导入新课时间过多，进而占据了学生训练的时间等，学生若有充分的时间去训练，可能会对本堂课的知识点有更深层次的掌握和利用。如果每个教师都能充分备课，教态激情富有活力，充分利用信息技术与物理教学的整合，不仅使课堂充满了趣味性，同时也让学生感受到了物理实验的魅力和物理学的奥妙，让学生对物理学的理解和兴趣都有了更深刻的认识！
文案：陈善平
编辑：陈善平
审核：朱全红