假如你错过了春天的樱花。
又错过了夏天的荷花。
还错过了秋天的红枫。
那一定不要和孩子们错过冬天的冰。
冰，是大自然的产物，
是坚硬万倍的水。
它晶莹剔透，闪闪发光，
是孩子们感兴趣的自然材料。
结•冰之奇缘
这几天气温骤降，孩子们在户外活动时，发现了地面上有水的地方结了冰。孩子们激动用手摸一摸，敲一敲，有的幼儿发现池塘也结冰了，用木棍敲打等，挤在一起讨论着冰。
解•冰之奥秘
冻冰花let’s go
童趣“冰”纷 玩出花样
《幼儿园教育指导纲要》 中指出：“要善于发现幼儿感兴趣的事物，游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。”
“冰”的活动来源于孩子偶然间观察和感受到的季节场景。从孩子的兴趣出发，生成课程，开启自主、自发的学习。他们用一颗好奇、喜欢、激动的心去观察冰、探索冰、制作冰花。在操作中获得知识，利用已有知识获取更多新知，从浅到深，对科学探究活动产生内驱力，同时也对冬天的季节特征有了新的体验 。