幼儿期是生活自理能力和良好生活习惯初步养成的关键期，为了提高幼儿自我服务能力，激发幼儿自我服务意识，让幼儿学会自己的事情自己做，成为生活的小主人，小诸葛幼儿园2024年1月5日开展了幼儿“生活自理快乐自立”教研活动。
园长致词，强调培养好自理能力对幼儿发展和成长的重要性，好习惯从小培养哦！
活动即将开始， 本次自理能力分为以六个环节；整理书包、叠被子、叠衣服、我会擦鼻涕、叠裤子、叠毛巾；活动过程既紧张又富有童趣，小朋友们的生活自理能力也在活动过程中得到了提升，下面跟随镜头一起去看看孩子们认真学习，积极操作👇👇
大班组《整理书包》
执教人:来老师
活动目标:
1、了解书包的结构和各部分的用途，小书包。
2、学习整理书包，培养有序整理文具本的好习惯。
3、清楚讲述自己的做法。
4、探索、发现生活中书包的多样性。
大班组《叠被子》
执教人:杨老师
活动目标：
1、引导幼儿掌握叠被子的方法，提高幼儿动手操作能力。
2、体验帮助他人的快乐心情，教育幼儿自己的事情自己做。
3、培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。
4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
中班组《我会叠衣服》
执教人:胡老师
活动目标:
1、提高幼儿的动手能力与生活自理能力。
2、通过活动了解叠衣服的正确方法。
3、培养幼儿养成良好生活习惯的意识。
中班组《我会擦鼻涕》
活动目标：
1.帮助幼儿理解擦鼻涕的重要性和正确的
方法。
2.培养幼儿养成良好的卫生习惯。
3.提高幼儿自理能力和社交技能。
小班组《叠毛巾》
执教人:吴老师
活动目标：
1、使幼儿了解叠毛巾的方法。
2、让幼儿学会自己叠毛巾。
3、通过活动培养幼儿的动手能力，提高生活自理能力。
4、助幼儿形成良好的生活常规和自我服务为一体的健康生活，让孩子从小养成自己动手的良好习惯。
小班组《我会叠裤子》
执教人:贺老师
活动目标:
1.通过活动了解叠裤子的正确方式。
2.尝试自己叠裤子，懂得自己的事情自己做。
3.提高幼儿的动力1能力、生活自理能力。
4.培养幼儿养成良好生活习惯的意识。
课后，由听课老师对执教老师进行评课。
通过这次听课、评课、自我反思的互动教研方式，促使老师们相互学习、取长补短，进一步提高了教师的教研水平。
🎊🎊🎊好消息来啦！
2024年春季招生正在火热进行中……
🍭我们在小诸葛幼儿园等着你👦🏻👧🏼
亲爱的孩子们！👏👏👏
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