诵《诗词明晓》，当博学少年 ，传国学经典，品诗词之韵
------记泸溪县明德小学《诗词明晓》评比活动

　　一年级琅琅的诵读声，把我们带到了《登乐游原》的惋惜，品悟了《送灵澈上人》的幽远，想到《登幽州台歌》的悲怆，诗的文化在我们心间荡漾，此时此刻，我们沉浸于诗词中，润泽我们的心灵。

　　二年级的孩子带着动作、跟着音乐，在传统诗词的润泽下展现他们对诗词的品悟，诵他们与诗人的心灵聚会，读几千年先贤的精髓。

　　“明日复明日，明日何其多”，我们感受到了几百年前诗人对我们的期许，三年级孩子用或读、或诵、或唱带我们走入别样的诗歌，边读边思，点燃智慧，品味阅读的快乐。

　　四年级的孩子神采奕奕、精神饱满，用诵读声领略那千年诗词的魅力，抒心中那经久不停的诗词热爱，品文化中永不停息的传承。

　　五年级的同学用班级特有的方式，或婉转悠扬，或慷慨激昂，含着深情，抒发他们对诗词的理解，承传统文化的魅力，展现他们对中华古典诗词的深刻理解。

　　六年级的同学带着激动的心情，声情并茂地展示对诗词的热爱，传承着千古绝句的铿锵，展示着中华诗词的文化魅力。

　　童声琅琅意气发，诗词悠悠心飞扬，本次活动，以校本阅读《诗词明晓》为载体，让我们在诵读经典诗词的同时，感受中华古诗词的文化魅力、激发孩子的阅读热情，传承了中华优秀传统文化，让校园飘满书香。