精研问质方知不足，砥砺深耕提升质量。教学质量是生命线，教思结合是教学质量提升的前提。以回顾本学期各年段组各项工作的成绩，总结在工作中出现的问题，提升教学效率。从而达到能更好的培养学生综合素养，促进各学科间相互融合为目的。哈尔滨市龙涤新世纪学校小学部综合各学科召开了期末质量检测分析会。深刻反思了教学中暴露出来的问题，探讨了如何更好的培养学生的自主探究能力，提高学生的科学素养等问题。
本次会议采取各年段组长分析成绩和数据，各位组长站在学科角度进行学科质量分析。会议旨在通过分析和交流，找不足，补短板，在积极应对中找准教学发力点。
精准分析亮实招 凝心聚力提士气
会议伊始，各年段组长，立足学科素养，以生为本，就自己所任教学科展开详细研讨，分别从规范答题、评分标准、基础巩固、学生认知规律等多方面探讨此次考试得与失。同时提出了行之有效的改进建议，融现状，弥差距，促质量，确定下一阶段的教学方向。
一二年级教师主要围绕无纸笔测评的几种新颖有趣的方式和检测效果展开分析、汇报，对如何有效激发学生学习的兴趣和全面锻炼孩子们的思维逻辑能力有独到的看法。
首先中高段各位教师对三至六学年学生试卷的卷面进行了参观和浏览，对学生的书写质量和卷面答题情况进行了彼此交流。接着三、四、五、六学年的教师代表就语文和数学考试情况作全面的通报和质量分析，对考试结果进行横向和纵向比较，从期末考试的知识点考察、学生得失分情况、学生学业发展情况、改进学习方法等方面做了较详细的分析。
同时对有共性的问题作出了有针对性整改措施。在交流中可以看得出各位教师对教学工作分析得很透彻,提升质量的措施也是很现实可行的,通过交流与探讨，好的经验得到延伸、拓展,存在的问题得到解决。
英语组科任教师认为，每次学科质量检测如同一面明镜，不仅显示了学生知识掌握应用的情况，还折射出教师在教学中的得与失，作为一门语言学科，英语教学中一定要做好以下几点:一是必须夯实基础知识，对单词、重点句型要认真督促学生掌握，熟记熟背，力求百分百正确；二是提高对学生书写质量的要求；三是培养学生认真读题、仔细答题，反复检查的好习惯。同时也希望班主任老师们能全力配合，利用晨读等时间加大英语方面的朗读与背诵。
任课道法教师，张老师本着试卷设计分析：1.立足学生实际，紧扣时代热点，试卷中很多题目都立足于小学生生活实际，2.重视能力培养，兼顾基础知识，试题考查学生对基础知识的掌握和理解，既紧扣教材重点，又不照搬教材。3.创设问题情境，发挥德育功能，试题中利用文字，引导学生身临其境地体验，从而作出正确的价值选择，实现情感、态度和价值教育，发挥学科德育功能。
两位科学教师提出，改变教学模式，让学生乐于学习，乐于探究，提出孩子们日常生活中的问题，让孩子们自己想办法解决问题，充分调动孩子们的学习兴趣。另外还要利用好课堂上的40分钟，教学有层次，关注差异，使每一个孩子都能在课堂上有所收获。
鼓足干劲谋跨越 乘势而上开新篇
最后我校领导充分肯定了老师们的成绩和分析，要求直面差距定目标，紧盯目标抓落实，研究小升初考题强训练、加大检查力度提效率，认真做好培优补差工作，加强学生心理疏导工作，全体教师通力合作达到共同目标和认真制定复习计划。“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土。”校领导表示对本届毕业生寄予厚望，希望全体教师能够更加坚持不懈，齐心协力，全力以赴，再创辉煌！
行之力则知愈进，知之深则行愈达。此次期末考质量分析会逐渐拉开了小升初冲锋的序幕。作为教育者，我们每一次的风雨兼程，未必彩霞满天，每一次的翻山越岭，未必春暖花开，但我们依然要一往无前以赴之，夙兴夜寐以求之，不遗余力以成之。新世纪全体教师将会以昂扬的姿态坚守育人初心，奋力谱写哈尔滨市龙涤新世纪学校教育的新华章！
惟其磨砺，厚积薄发！
玉汝于成，止于至善！
编辑：张丽丽
审核：王丹