一学期来，全组教师在学校领导下，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，积极探索我校特有的生态课堂教学模式，充分发挥了思想政治课的德育功能。现总结如下：
一、教研组简介 我组现共有成员9人，由高级教师（1人）、一级教师(2人)和二级教师(6人)组成，是一个爱岗敬业，乐于奉献的和谐集体，每个教师都具有很强的事业心和责任感。
二、本期主要教研活动
（一）高三复习研讨活动。为深度探析高三复习策略，靶向突破学生重难点题型，深入交流教法学法，10月18日，我组开展了高三复习交流活动，全体政治教师参加活动。活动中，王兵老师、李后权老师总结了多年高三执教过程中遇到的典型问题，并分享了解决问题的具体方案及最新的教法学法，为高三复习提供了全方位的指导。
（二）初高中衔接交流活动。 为了促进学生的可持续发展，增强初高中教师在教学上的相互了解，推进初高中教学课程一体化，实现初高中教育教学改革的深度融合，提高学校教育教学质量。9月26日，高一政治组在教导处谭志馗主任的带领下在官渡初级中学与初中全体政治教师开展了初高中教育衔接教研活动。活动首先由双方学校的老师就初三一个课题进行同课异构。课后，老师们结合中高考，针对学科教材中的部分章节、部分知识点的难易取舍进行交流，大家都表示今后要围绕初高中衔接这个课题，不断学习，广泛交流融合，认真完成各学段目标任务，促进我县初高中一体化发展和教学质量同步提升。
（三）定期集体备课。我组坚持每周一定期集中备课，以老带新，一起钻研教材，研究教法。在备课过程中，我们坚持三个“联系”，即联系时政、联系热点、联系学生思想实际，做到既备教材又备学生。同时又注意了解学生思想动态，走近学生生活。从而使备课能紧密联系实际，为达到良好教学效果奠定基础。
（四）新高考培训。10月23日，我组3名教师参加了新高考培训。重庆市教科院刘奕老师作了讲座,对如何借助新课标、真题聚焦备考重点,如何用好导学案把握学情、突破难点,如何在高三课堂突出学生的学习主体地位、提高复习效益等方面给出了许多务实的意见和建议。同时也为高一高二老师的教学指明了方向。
（五）校内赛课。本学期我组6位老师参加了校内赛课。教师们以研究启智、引领示范为目标，认真进行教学设计，着力呈现“三新”背景下课程育人方式的新路径、新智慧。在课堂上，他们以新颖的教学设计、灵活的教学方法和高效的教学过程，充分展示了新时期政治教师的风采。课后，教研组长组织备课组深入评课，充分交流教育教学各环节的重难点，进一步提升了教师的专业技能。
在今后的教学工作中，政治组全体教师将继续秉承“以学生为主体”的原则，坚持教学评相结合，启发学生，不断反思，不断探索，汲取知识，持续提升教育教学水平。