“综”于一体

智趣相合

    综合教研组是由音乐、美术、体育、信息技术、科学、道法六门学科组成。现有教师16人，其中区学科带头人1人，区骨干教师3人；中小学一级教师3人。

    这是一个团结协作、年轻活力、创造力十足的教学团队，科组每位教师重在培养学生综合素质与能力，力争把学生培养成为身心健康、思维创新、审美高尚、多才多艺的人。他们刻苦钻研业务知识，是教育教学的能手；他们以培养学生创新能力和实践能力为己任；他们敢拼敢为，耕耘多年，成绩斐然。

       教学质量是立校之本，教学常规是保证教学质量最重要的环节。综合科组全面依托科组和备课组的力量不断完善教学常规工作，重视教学常规的过程监控与指导，定期开展备课组间的常规检查、教学视导、跟踪听课等活动，促进各项规章制度落实，夯实教学成果。

    二中枫溪小学部东校区综合组本学期每定期集体教研，以课程改革为核心，以新课程下的教学研究与实践为内容，多层面的提高教师的专业素质，全面提高教育教学质量。

    全体教师坚持认真钻研教材，精心设计教案和课件，在组内老师的帮助下研讨打磨，集备课组之群体智慧，融个人研究之精华。近几年我们科组教师还积极参与论文写作，学科竞赛，极大提高了老师们的教研教学能力。

       “双减”政策下，为深入推进特色学校建设，打造浓郁的校园文化氛围，培养学生的综合素质，综合学科组开展了形式多样的特色活动课程，如：美术：信手拈来、艺术创绘、创意绘画、音乐：戏曲、舞蹈、合唱，体育：篮球、足球等特色课程打破了各学科知识领域的界限，从学生的兴趣出发，以核心素养为指导，充分挖掘学生天赋和潜能，培育德智体美劳全面发展的新时代“世纪少年”。

　　各类学科活动，在活动中激发学生学习的积极性，树立自信心，从而提高艺术素养。

　　一分耕耘，一分收获，综合科组同仁们脚踏实地地做好属于自己的那份工作，扎实的常规课堂培养了孩子们良好的专业素养；专业的教研活动，促进了教师们的专业成长。正所谓教学相长，在过去的几年里，无论是教师个人参赛还是教师指导学生参赛，都硕果累累、喜获佳绩。

　　组内每一位老师秉承踏实肯干的精神，与时俱进，不断创新，在不同的岗位上大放异彩，推动我校综合艺术特色教育的发展，为我校的特色学校建设作出了巨大贡献。