为落实“双减”政策,进一步贯彻落实“五育并举”育人机制,做到减量不减质,多维度、全方位科学检测师生一学期以来“教”与“学”的双向效果,让学生享受获得知识的愉悦,获得自我价值的认同感,2024年1月4日、5日、8日、9日,酒泉市南苑小学一年级语文组开展了无纸笔测评活动。
一年级语文无纸笔测试共有五大板块,学生根据测试内容,通过口头表达的方式完成闯关,从而考察学生的思维反应力,语言组织能力。每个板块,老师对学生都进行一对一测试,依照评分标准,针对学生的作答,多方面来进行评价。
拼音大冒险
首先来到第一关“拼音大冒险”。在一年级上册课本中,汉语拼音是重点,占一学期的1/2时间都要去学习它。拼音是学习语文的有效工具,它承载着知识的密码,带领我们通往知识的殿堂,帮助我们很好地认识世界和改造世界。
识字小达人
第二关:“识字小达人”。识字能力是学习能力的基础,它不仅是阅读和写作的基础,也是文化素质养成和提高的第一步。看!孩子们多自信。
朗读我最棒
第三关:“朗读我最棒”,检测学生这一学期课文朗读情况,学生朗读方式、情感及朗读姿势等方面都作为观测点。
背诵小能手
第四关:“背诵小能手”,这一关主要考察孩子们对经典古诗文的掌握情况,让孩子们在背诵的过程中感受中华经典文化的魅力,提高学生对古诗文的理解和兴趣。
我是语言家
第五关:“我是语言家”。孩子们随机抽取一张图画,发挥想象力,说一说图片中讲了一件什么事情。此环节考验学生的观察能力、说话能力及想象能力,是一种综合能力的体验。
本次无纸笔测试让学生不仅感受到学习的重要,更收获了成功的喜悦,综合评价制度让学生增强了自信心,不再以冷冰冰的成绩作为唯一评价标准,通过这种过程性、激励性、发展性的评价方式,真正做到减负不减质,减负不减责任!
“双减”是教育的一场变革,更是教师的一次挑战,它是时代的呼唤,也是历史的必然。教师们要提升课堂的教学质量、作业效能,确保既减“负”,又提“质”。落实“双减”政策,培养学生学科素养。我们将与时俱进,不断思考创新,笃行致远,砥砺前行。
审核:岳虎
图片视频提供:王艳芸 张爱云
王爱梅 张春霞
编辑:蔺艳