亲爱的同学们，爸爸妈妈们：
寒假即将到来，数学作业超市也将开张“营业”了。请你们家庭协商选择“商品”，除必选商品外，起码还要选购两种商品，虽说选购数量“上不封顶”，但假期休息、活动也很重要哦！
必选商品
1.配套练习册
2、计算坚持练（每日3题计算强化训练）
说明：计算是学好数学的基础，计算坚持练可以强化和提升你们的计算能力，每天要坚持练习哦！
自选商品
一号商品：300字以上的数学日记2篇
说明：数学在我们的生活中无处不在，数学的世界是个充满了美的世界，数的美、式的美、形的美……经过了一学期的学习，你有哪些收获与感悟呢？请用数学日记把自己的感悟记录下来吧！要求：A4纸写作，图文并茂。
二号商品：探究作业——关键词：比（8K纸制作）
说明：比，我们已经初步认识，它和百分数、分数、除法、方程之间可有联系？有怎样的联系？通过这次探究，你又有什么新的认识和收获？
三号商品：探究作业——生活与百分数
说明：春节期间，大家一定从长辈那里得到不菲的“压岁钱”，你知道吗?压岁包含着长辈的殷殷之情，拳拳之心，寄托了他们莫大的希望。那如何让压钱变得更有意义呢?（完成表格内容，注：表格后附）
四号商品：数学思维导图制作。(内容自拟，8K纸制作，图文并茂会更好哦!)
(说明:思维导图的制作可以选择六年级上册学过的某个知识点，也可以是对某个单元知识的整理，不同关键词要使用不同的颜色，要正确体现出知识之间的联系，形成知识结构。可通过画图、举例子等方式尽量详细的体现出你对各知识点的理解。)
五号商品：制作一份错题（经典好题）卡，题目自拟（8K纸制作）
说明：可以记记自己的错题，总结自己的“犯错”特点，想想应对的策略；也可以将学习过程中遇到的好题进行摘录，分析，描述解答思路。
六号商品：制作创意模型（开学后在班级内展示）
（说明：数学也能玩儿？没错！寻找身边的闲置物品，用学习过的几何体或平面几何图形制作富有创造性的模型。学生们通过制作，边动手边思考关于几何图形的实际生活问题。在操作演示的过程中，体会数学的有趣与生活化！）
家庭协商决定选择（ ）、（ ）号数学作业。
希望你们愉快地为自己的选择而努力！等着小朋友们的作品哦！
践行人签字：
爸爸妈妈签字：