学数学，用数学，数学就在我们身边。为推进课题研究工作，充分发挥课题研究在教育教学和教师专业成长中的作用，同时为了激发学生的学习兴趣，让学生感受数学的无限魅力。在台洲小学市级课题《“双减”政策下“五育并举”的课后延时服务策略研究》的背景下，台洲小学组织六年级同学特色作业展示活动，以“快乐数学”为主题自制了数学小报。
张张小报形式新颖，富有创意，凸显了数学知识和数学乐趣。数学的世界里，不仅仅只有数字、加减乘除……还有许多美丽的图形图案！圆，是一个看来简单，实际上是十分奇妙的形状。古希腊的毕达哥拉斯学派甚至认为，一切平面图形中最美的就是圆形。圆，也是艺术作品中最常见的图案之一。
扇形统计图作为一种重要的数据可视化工具，以其直观、形象的特点，展示数据的占比情况。孩子们通过自己动手制作扇形统计图，提高了孩子们对扇形统计图知识点的认识，更让孩子们体会到数学与我们生活是息息相关的。
瞧！童真童趣的作品，孩子们书写工整、美观，色彩搭配和谐，真让人赏心悦目啊！在我校课题组成员的共同努力下，此次特色作业，校园里掀起了学子们爱数学、学数学、用数学的热潮，同时也提高了课后延时服务的水平和质量！