为认真贯彻“双减”政策，落实新课标理念，综合评价学生文化素养，令学生感到学有所得，真正做到“减负”、“提质”、“增趣”，2024年1月9日，连州镇东昇小学结合学校实情，学生学习情况，开展了一二年级无纸化核心综合评价活动。
此活动语文、数学都各自设有三个闯关，学生在闯关游戏中得到相应的星星，从中获得成就感，培养学习兴趣。也在不知不觉中成长。
语文分为：一“我会拼音”、二“我会组词”、三“我会背诵”。
第一关“我会拼音”
同学们，接下来我们将进入拼音的世界。
本关学生将要运用所学的拼音知识，拼读卡片上的音节，并且把六张拼音卡片按要求分成两类（蔬菜、动物各一类）。
第二关“我会组词”
考验同学们字词的时候到啰！
本关学生需要根据教师指令，在两分钟内尽可能多的认读出卡片上的形近词、反义词、近义词和选词填空。
第三关“我会背诵”
考考同学们的记忆力！
本关学生需要根据填空式的题目或者情景背诵古诗，名言警句或文段。
语文的闯关，第一关锻炼了同学们的拼读能力、第二关锻炼了同学们分辨同音字、形近字、反义词等的能力、第三关锻炼了同学们的诵读能力。在每个闯关项目中，孩子们都能体会到成功与快乐，在欢声笑语中不知不觉的成长起来。
数学分为：一“算算小达人”、二“操作小达人”、三“应用小达人”
第一关“算算小达人”
学生抽取卡片，回答卡片上的算式。本关巩固和提高了学生的算数能力。同学们都迫不及待地想展现各自的算数能力。。
第二关“操作小达人”
本关备有篮球、羽毛球、乒乓球等物品及相应价格，让学生模拟购物，使学生明白数学来源于生活，运用于生活。
第三关“应用小达人”
学生根据抽到的情景，提出问题并解答。
寒冷的天气，挡不住东昇学子热忱的心，每个闯关项目，都能够听到孩子们开心的笑声，孩子们脸上充满了笑容，整个校园都是欢乐的气氛。
教育恒于心智，生命美在内外，此次闯关，孩子们既紧张又兴奋。他们用自信、智慧闯过一关又一关，收获着学习带来的喜悦。在游戏中，收获自信，快乐成长。
图片：周文婷 朱志作 黄伟峰
撰写：黄伟峰
审核：曾秋妹 唐英勇